理想世界的创造 “认识-实践”过程论

本书指出了认识过程的“三主体”、“三环节”，并提出了认识的实践理论。

论“三个代表”的形成过程

本书全面探讨“三个代表”重要思想形成的时代背景、理论基础、主要契机，论述“三个代表”的科学内涵、基本特征、重大意义等。

教学过程最优化 一般教学论方面

外语教师专业成长过程中的自主反思型探究

本专著采用日渐凸显独特魅力的质的研究方法，选取一位新参加工作的外语新教师作为个案研究对象，通过现场观察、访谈和其他的资料搜集方式，走进她的生活和教学，去了解她的成长经历，探寻该外语新教师是如何适应教学...

马尔柯夫过程论初步及其应用

随机过程论 基础、理论、应用 第2版

本书系统论述了马尔可夫过程、鞅及平稳过程的基本理论及其应用。

随机过程论 基础、理论、应用

国家自然科学基金、国家教育部专业基金资助课题:本书论述了马尔可夫过程、鞅及平稳过程的基本理论及其应用。还介绍了随机过程论的一些基础：点集拓扑，测度与积分，Banach代数，算子半群。 ...

技术创新过程论 对中间试验的哲学探索

根据米丘林学说论植物受精过程

道德教育过程模式论

本书从社会发展和儿童身心发展需要出发，借鉴相关学科的科研成果，透视了道德教育历史的发展过程，依据道德理论系统地总结了道德教育实践经验，提出了五种道德教育过程模式。 ...