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数学教育中的建构主义
谢明初主编2007 年出版235 页ISBN：9787561755471本书侧重从哲学的角度对建构主义进行理论分析，即从数学哲学的角度分析建构主义的合理性。在对认知建构主义，激进建构主义，社会建构主义进行梳理的基础上深入探讨了它对数学教育的积极意义和局限性，回答了这样一...
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建构主义指导下的自主学习理论与实践 英文版
张雅军编2012 年出版228 页ISBN：9787562256168本书稿以构建主义理论为指导，评述了学界关于自主学习的研究，分析了自主学习的特点，并介绍了不同人对于自主学习的模式构建以及教学模式的构建，最后勾画了自主学习教室、自主学习中心的理想状态。...
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现代国家与民族建构 20世纪前期土耳其民族主义研究
昝涛著2011 年出版485 页ISBN：9787108037206本书研究的主题，是土耳其民族意识产生、民族主义逐步形成的历史过程，从19世纪末奥斯曼帝国晚期，到20世纪二三十年代共和国初期的“凯末尔时代”。...
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语言教师心理学 社会建构主义模式
（英）威廉姆斯等著2011 年出版193 页ISBN：9787513506069本书汇集了教育心理学领域内涉及语言教师的最新发展和思想，探讨了如何通过理解教育心理学来帮助语言教师的问题。本书的第一部分对心理学进行了概述，并且讨论了心理学的不同的研究途径如何影响语言教学的方法...
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儿童像科学家一样 儿童科学教育的建构主义方法
（美）Christine Chaille，（美）Lory Britain著；高潇怡，梁玉华，孙瑾译2006 年出版204 页ISBN：7303078835本书从建构主义角度出发，重新思考了科学教育的概念和方法，探讨了教师的课堂行为以及科学实验和儿童各种问题之间的关系。同时，本书为学习环境和社会环境的创设、教师的角色提出了具体的方法。...
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数字化之“道”与当代课程建构 从“实体主义”到“道”的追问
张胤著2004 年出版128 页ISBN：781089840X本书专讲英语教学大纲词汇用法，具体内容涵盖词性、词义及用法，词的固定搭配用法，同义词的辨析等。书中的所有例句都选自英文字典和现行的高职高专教材。...
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科学乌托邦主义的建构与解构
邬晓燕著2013 年出版257 页ISBN：9787516117422本书从中层意义上理解科学乌托邦主义，意指以近现代科学技术的发展为根本依托对未来理想社会的乌托邦设计，强调科学对于社会发展的决定性作用，主张用科学原理与技术规则组织和管理社会运行、规范人类生活，相信科...
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建构主义学习设计 标准化教学的关键问题
（美）加侬，柯蕾著2008 年出版228 页ISBN：7501962472本书为中小学教师提供了一个如何在课堂中利用建构主义理论，围绕学生的学习和课程标准安排教学的设计模板——建构主义学习设计（CLD），并提供了大量的实践策略和真实具体的例子。其内容主要包括：学习设计的介绍，设....
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西方马克思主义空间理论建构及其当代价值
尹保红著2016 年出版243 页ISBN：9787511299840本书是对西方马克思主义空间理论进行综合分析的学术专著。本书从马克思的“实践空间”逻辑批判、列斐伏尔的资本主义空间批判理论、戴维·哈维：空间的殖民化与解放之路、爱德华·索亚：三元模式的空间批判、让...
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多元智能与建构主义理论在课堂教学中的应用
欧阳芬编著2004 年出版164 页ISBN：7501944288本书分上下两篇。上篇是多元智能理论在课堂教学中的应用，包括多元智能基础理论、多元智能实践模式、多元智能教学案例和多元智能评价等。下篇是建构主义理论在课堂教学中的应用，包括建构主义基础理论、建构主...