大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0155秒)
为您推荐: 跨文化的语言传通 汉语二语习得与教学 二语习得新发展研究 对外汉语教学与文化 中国传统文化与对外汉语教学 跨文化交际与第二语言教学 汉语话题链 篇章分析与语言教学中的应用
-
教学文化变革与重构 教师发展的“灵魂” 【文化科学教育体育】
肖正德著2016 年出版169 页ISBN:9787567553224本书基于文化学的视角,对当下我国全面深化课程改革进程中教学文化的主要构成要素——教学信念、教学制度、教学行为、教学习惯、教师学习文化、师生关系文化等的变革进行理论阐释和深刻审视,对其实践重构指明...
-
对外汉语教学与研究2015.1 【语言文字】
程爱民主编2016 年出版119 页ISBN:9787305165382本书为论文集,主要收录了对外汉语研究方面专题的文章,内容涵盖了教学理论研究、教学法研究、教材研究、国别汉语教学研究、文化教学研究、教师发展研究、学生论坛、从教材看商务汉语交际功能项目的等级分布等...
-
-
-
寻找课堂教学的文化基因 【文化科学教育体育】
眭定忠主编2016 年出版150 页ISBN:9787567550056本书讲述了一所九年一贯制学校在进行深入的课堂教学改革中提出的建立课堂文化的主张。本书深入展示了教师的课堂教学主张,并表达了如何在具体的课堂教学中,围绕本校的课程建设,在课堂这个重要的舞台上,贯彻执行...
-
-
-
中国学习者日语动词谓语句的习得 日文版 【语言文字】
初相娟著2016 年出版171 页ISBN:9787313161369本书为“当代外语研究论丛”之一,运用统计学的方差分析、分类木分析、结构方程模型等方法,探讨了影响中国日语学习者学习日语动词谓语句的诸因素。其中主要探讨了日语动词的重要性,日语动词活用形的习得模式,复...
-
教师月刊 2016.9 贾汉娜的文化关联教学 【文化科学教育体育】
李永梅,林茶居主编2016 年出版126 页ISBN:9787567556775贾汉娜是美国2016年度教师,其成长于所任教的社区,对所在的社区有深刻的体悟与认识,她以自身成长的历程和对社区的认知融入自己的教学中,实践“文化关联的教学”。本书将从不同角度解读其以“使学生成为内在驱动...
-
差比句语序与少数民族学生的汉英习得 【语言文字】
杨艳著2016 年出版368 页ISBN:9787105143795汉、英、彝语支语言分属不同语系或语支,汉、英差比句是少数民族学生语言习得中的难点。本书对三类语言差比句的语序结构进行系统、全面的描写,揭示其中存在的共性和差异,并探讨不同语序结构的形成机制。在此基...
