- 作 者：张黎主编；张黎，张晔，高一瑄著；崔希亮总主编
- 出 版 社：北京：北京语言大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787561943571
- 标注页数：219 页
- PDF页数：231 页
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第一章 专门用途汉语教学的基本概念和理论 1
第一节 专门用途语言教学的概念 1
第二节 专门用途语言教学的缘起与发展 11
第三节 专门用途语言教学的理论体系 20
第二章 专门用途汉语教学的发展历程 23
第一节 专门用途汉语教学的形成 23
第二节 各种专门用途汉语教学的发展 33
第三节 专门用途汉语教学初步形成的分支体系 45
第四节 专门用途汉语教学存在的问题 48
第三章 专门用途汉语教学研究综述 51
第一节 专用汉语的语言特点 51
第二节 专用汉语教学与通用汉语教学的关系 59
第三节 专用汉语教材研究 61
第四节 专门用途汉语课程与教学类型研究 64
第五节 专门用途汉语教学方法研究 67
第六节 专用汉语教学学习与需求分析研究 69
第七节 专门用途汉语测试研究 71
第八节 专门用途汉语教学研究存在的问题 71
第四章 语言分析与专门用途汉语教学 75
第一节 专门用途语言的界定 75
第二节 语音特征分析 83
第三节 词汇特征分析 85
第四节 句法层面的特征分析 90
第五节 语篇、话语特征分析 95
第六节 专门用途语言特征分析方法的运用 118
第五章 需求分析与专门用途汉语教学 123
第一节 关于需求分析 123
第二节 目标情景分析 126
第三节 学习需求分析 140
第六章 专门用途汉语教学课程设计 149
第一节 课程设计的内容及相关因素 150
第二节 课程目标设计 155
第三节 课程内容设计 160
第四节 教学方法设计 183
第五节 课程评价 193
第七章 专门用途汉语教师的素质要求 197
第一节 专门用途汉语教师所面临的挑战 197
第二节 专门用途汉语教师所需的素质 201
参考文献 203
后记 219