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考核认同与义务教育教师绩效薪酬偏好研究 【文化科学教育体育】
畅铁民著2015 年出版321 页ISBN:9787514156867义务教育学校实施教师绩效考核与绩效薪酬度是国家教育体制改革的重大举措,政策效果引人注目。为了揭示教师绩效考核系统认同与教师绩效薪酬偏好之间的微观关系,本书立足绩效薪酬分选效应理论与绩效薪酬偏好理...
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六年制本科农村小学教师定向培养的理论研究与实践范式 【文化科学教育体育】
李克勤等著2015 年出版235 页ISBN:9787564821784本书从理论与实践层面分析了我国小学教师培养的现状、六年制本科农村小学教师定向培养的孕生来由与现实需求,对六年制本科农村小学教师定向培养的基本理念、课程体系、教学方法、实践教学体系、学生管理模式...
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教师专业发展实践导论 【文化科学教育体育】
徐文峰著2015 年出版233 页ISBN:9787511528476本书主要进行了作为教师的专业素养培育和实践中培养专业教师的研究。随着教育现代化的发展和新课程在向纵深发展的情况下,在公立学校的基础上,私立院校、教辅机构不断发展,数量逐年增多,新手教师的数量也逐年增...
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“教师使用科教书水平”与课堂教学效果之间关系的实证研究 以小学数学为例 【文化科学教育体育】
严家丽著2015 年出版283 页ISBN:9787568111140(学术专著)本书通过实践调查与理论分析,建立相关假设,并通过一系列的实证研究,探讨了“教师使用教科书水平”与课堂教学效果之间的关系。结果发现,“教师使用教科书水平”与学生的课堂参与度,数学课堂情感,知......
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小学教师专业发展概论 【文化科学教育体育】
李玉华主编2015 年出版321 页ISBN:9787107237942本书紧密围绕小学教师专业发展历程编写,共十章,分为四篇:择业规划篇——你适合做小学教师吗(职业选择基础之认识自我、认识小学教师职业、小学教师职业生涯规划)。职前定位篇——走向专业认同(小学教师的专业角.....
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教育人类学研究丛书 甘南藏汉双语教育历史与发展研究 【文化科学教育体育】
王洪玉著2015 年出版455 页ISBN:9787105135424本书通过历史文献的搜集与梳理并辅之以观察方法,比较系统地梳理了甘南民族教育的发展历程、甘南藏汉双语教育的历史沿革,了解、分析现实情况和当地群众对双语教育变革发展的实际需求,着眼当地,面向未来,提出前瞻...
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园本培训促进幼儿教师专业发展 【文化科学教育体育】
晏红著2015 年出版210 页ISBN:9787518400393本书是一本给幼儿园一线工作者看的书。全书分为六章,分别介绍了园本培训的迫切性、园本培训的主人、怎样选择园本培训的内容、园本培训的内容有哪些、常见的园本培训形式和怎样提高园本培训效果。每一章在阐...
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现代体育教学研究丛书 体育教师心理资本的开发与管理 【文化科学教育体育】
魏德样著2015 年出版207 页ISBN:9787030448453全书将分六个部分:首先介绍积极心理学运动、积极组织行为学、古典资本理论、新资本理论(包括人力资本理论和社会资本理论)等心理资本的研究背景理论。并对国内外相关研究成果进行梳理,总结已有研究的经验和不足...
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中国特殊教育教师发展报告 2014 【文化科学教育体育】
王雁,朱楠主编2015 年出版269 页ISBN:9787303190737北京师范大学特殊教育研究所以王雁教授负责的研究团队近年来一直致力于特殊教育教师及特殊教师教育方面的研究,已初步形成从特殊教育教师专业素质等的现状研究,到特殊教师教育的模式及其机制研究,再到发达国家...
