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科学互动,教学相长 幼儿科学活动中师幼积极有效互动的探索 【文化科学教育体育】
陈洁主编2011 年出版155 页ISBN:9787532485765本书是全国教育科学“十一五”规划2007年度立项教育部重点课题“在积极有效的师幼互动中促进教师教育行为变化的研究”成果的基础上,围绕科学活动中师幼互动的有效性展开的研讨。本书运用诸多教育理论诠释师...
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幼儿园课程研究丛书 幼儿园开放课程 【文化科学教育体育】
宁征著2011 年出版232 页ISBN:9787565103704本书主要分为三个部分,一是讲幼儿园开放课程的理念和体系,包括来源;二是讲青岛实验幼儿园基于开放课程理念开展的一系列有亮点的活动;三是讲幼儿园的管理过程中遇到的问题和困难以及如何克服和超越的。总体说来...
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中国幼儿园教育质量评价 11省市幼儿园教育质量调查 【文化科学教育体育】
刘占兰编2011 年出版397 页ISBN:9787504156037本书调查了具有全国代表性的11个省市22个区县440所幼儿园及其教师、880名幼儿及其家长,对幼儿园总体状况、班级环境质量、半日活动安排、教师行为、幼儿行为以及师幼互动的质量、幼儿发展水平、幼儿家庭以及...
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幼儿园课程的国际比较 侧重幼儿园课程设置的经验案例与趋势研究 【其他书籍】
陈时见,何茜著2011 年出版287 页ISBN:9787562154778本书以全球化的视野,选择美国、英国、意大利、瑞典、日本、印度、澳大利亚为代表,力图客观真实反映这些不同地域、不同文化背景的国家近30年以来学前教育课程改革发展的历程与成效,从学前教育的课程理念、课程...
