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让知识更系统 整合与概括让学生建构体系 【其他书籍】
杨向谊主编2011 年出版278 页ISBN：9787562151258本书从对知识的概括与总结的角度出发，立足于提高教师的教学的系统性，精选名师系统化教学的经典案例，并配以详细而深刻的案例分析，最后还提出了提高教学系统性的方法与措施，为一线教师提高课堂教学系统性提供了很...
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校长的领导形象与领导艺术 【文化科学教育体育】
学校管理指导小组编2011 年出版216 页ISBN：7545111354管理是一门艺术，校长的管理素养和工作技巧是提高学校教育质量的关键。本书包括校长领导艺术、校长管理策略、学校领导制度、学校组织制度、学校岗位管理、学校标识管理、学校财产管理、学校生活管理、学校环...
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对话与建构 和谐社会构建中文化与文学热点问题探析 【文学】
邓楠著2011 年出版262 页ISBN：9787500499688本书围绕社会主义和谐社会建设中的热点问题进行调查研究，借助近几年“和谐”理论研究的新成果，来有针对性的解决我们社会主义文化与文学建设中的一些实际问题，引导我们国家的文化、文学朝着健康有序的方向发展...
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企业重整程序的正当性基础与规范建构 【政治法律】
李志强著2011 年出版270 页ISBN：9787562038672企业重整程序是适应现代经济中拯救困境企业的需要，在弥补破产清算和和解制度缺陷基础上形成的一套复杂、精巧的制度。包括我国在内的当今世界各国企业破产法律制度的改革，主要是以公平、高效的重整程序的设计...
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东西方文化影响与老舍文学世界的建构及其研究 【文学】
石兴泽，石小寒著2011 年出版256 页ISBN：9787516100240本著作将老舍置于20世纪东西方文化交流碰撞、中国文化和文学现代转型的背景下进行多侧面观照。主要内容包括东西方文化影响与老舍文化心理的发展演变、老舍文学世界的建构与东西方文化和文学以及多重学术文...
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知识可视化视觉表征的理论建构与教学应用 【工业技术】
赵慧臣著2011 年出版294 页ISBN：9787516102190本书通过定义分析，论证视觉表征是知识可视化的重要研究对象。知识可视化的价值实现有赖于其视觉表征形式的设计应用。目前已经从知识、技术、图像等角度开展研究，而信息论可以为知识可视化视觉表征研究提供新...
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民事主体的历史嬗变与当代建构 【政治法律】
王春梅著2011 年出版292 页ISBN：9787010104089本书从民事主体的历时演进入手，采用历史比较、价值论、社会学、政治学、哲学和伦理学等多种研究方法，提示在民事主体制度历史演进中始终或明或暗地贯穿着的以自由和平等为核心的价值主线，它导引着民事主体的历...
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本体与阐释 语文课程的文化建构观 【文化科学教育体育】
曹明海著2011 年出版415 页ISBN：9787532870325本书以文化为红线将语文本体的透视、课程理念的解读、文本教学的法则、名师智慧的呈现有机串联。作者为新时期（改革开放以来，尤其是1990年代以来）语文教育名家，是当代语文教育教学及课程改革的中坚力量和精神引...