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中国历史中的情感文化 对明清文献的跨学科文本研究 【文化科学教育体育】
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语文教育叙事研究理论与实践 【文化科学教育体育】
黄光编著2009 年出版202 页ISBN:9787501973019本书在系统分析、阐述语文教育叙事研究相关理论的基础上,结合中小学语文教育教学实际,运用大量的案例资料,帮助一线语文教师技能把握理论的精髓,又能学有所用,语言表述平实自然,可读性强,适合中小学老师的专业......
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奈保尔:跨界生存与多重叙事 【文学】
杨中举著2009 年出版344 页ISBN:9787801869272本书为2001年诺贝尔文学奖得主奈保尔的研究专著。作者在书中归纳了奈保尔的创作在继承与融合传统作家、传统文学成就的基础上取得的超越之处与创新之处。集中介绍其“跨文化、跨文体的多重叙事”风格,并以此...
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对莱布尼茨哲学的叙述、分析和批判 【哲学宗教】
(德)费尔巴哈著2009 年出版330 页ISBN:9787100061223本书作者在广泛深入研究了莱布尼茨著作的基础上写成的。书中含有丰富的资料,提出了许多重要的论点.对研究费尔巴哈的哲学思想有参考价值。...
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三位英语教师经历的叙述性探究 【语言文字】
崔洪国2009 年出版180 页ISBN:9787560324999本书从全新的角度研究中国高校英语教学和英语教学改革,教师的身份自我定位,以及教师在教学体制中的地位等内容。
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课堂教学叙事研究 理论与实践 【文化科学教育体育】
傅敏,田慧生著2009 年出版188 页ISBN:9787504141194本书定位于为中小学教师从事课堂教学叙事研究提供指导,从理论基础、研究设计、研究实施到研究评价,全面论述了中小学教师从事课堂教学叙事研究的必要性和重要性、优势和不足,并采用手把手的方式指导中小学教师...
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