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情境·探究·建构 课堂教学的最优化
郑勇,陶三发,谭子刚著2007 年出版279 页ISBN:7532856194本丛书是教育部“十五”重点课题“实施研究性学习”的专题研究成果。本书立足于新课改,服务于新课改,提倡以探究学习为“主流”的多元学习,力求从根本上改变学生的学习方式。...
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从形象到认同 社会传播与国家认同建构
龙小农著2012 年出版235 页ISBN:9787565704000本书以社会传播的视角来分析国家形象的建构和国家认同的重构,为国家“四位一体”战略的实施,提供重构国家认同和社会认同的参照依据,是社会学者、传播学者和公共事务管理者值得参阅的著作。...
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二月河历史叙事的文化审美建构
张德礼等著2005 年出版243 页ISBN:7010052158本书收集了有关二月河的几乎全部材料,对二月河的历史文学创作过程、二月河的创作心理、二月河的历史小说文本阐释、二月河历史小说的价值、二月河现象的文化价值都做了详细、独到的研究、分析。...
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改革开放30年中国文论建构
高楠著2013 年出版294 页ISBN:7503953586本书是辽宁大学“社会转型与文学研究丛书”之一种,教育部“211工程”三期建设重点项目。探讨了改革开放30年以来,中国在文学理论方面建设的状况,作为人文学科的独立理论体系,它离不开社会的时代实践状况,本书着...
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建构安全共同体 东盟与地区秩序
(加)阿米塔·阿查亚(Amitav Acharya)著;王正毅,冯怀信译2004 年出版332 页ISBN:7208052085本书用建构主义理论对东南亚地区秩序建设进行了实证研究,是一项开创性成果,为从安全共同体的途径研究国际关系提供了令人信服的基本原理和丰富的资料和实例。...
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