大学生英语词汇学习认知模式研究 【语言文字】

本书运用认知心理学的理论及其研究成果，探讨了“注意”在二语词汇习得过程中所发挥的重要作用。注意假说理论提出突显性、教师讲解和对学生进行任务要求是语言学习过程中影响“注意”的重要因素。基于对这些...

中国特色社会主义理论与实践研究 2013年修订版马克思主义理论研究和建设工程重点教材 【政治法律】

马克思主义理论研究和建设工程重点教材——《中国特色社会主义理论与实践研究》教学大纲是严格按照“中国特色社会主义理论与实践”课程的设置方案和目标要求编写而成。2013年修订版反映了十八大最新精神，积...

小视角 大视界 基于儿童视角的教育教学实践研究 【文化科学教育体育】

本书介绍了闸北区实验小学以现代小学的创建和实践为核心目标，确立符合时代特征的生态化管理制度，并树立育人为本的学生发展观、学养优先的教师发展观、提高质量的教学发展观和改革创新的学校发展观的办学历程...

跳跃的音符 小学歌唱教学的实践与探索 【文化科学教育体育】

在探索小学歌唱教学时，一定离不开当前国际国内教育发展的趋势，更是离不开教师对音乐课堂的认识和追求。本书试图从较高的层面去认识和思考歌唱教学的一些理论和方法，强调通过“玩音乐”的方式带领学生走近音乐...

地方立法的理论与实践 【政治法律】

地方立法的理论与实践地方立法的理论与实践本书稿主要以地方立法的理论与实践为主题，其中有关于地方立法的理论研讨，也有关于地方立法成功案例的介绍。全书以各地立法学者和立法机关工作人员的研究论文为主，共...

分析心理学的理论与实践 【哲学宗教】

本书是1935年荣格在伦敦塔维斯托克诊所用英文所作的系列讲座的结集，内容涉及荣格对心理结构、心理内涵的界定以及他的心理探索方法。

实用医学研究 内科学 【医药卫生】

游戏教学 教师观念的改变与实践 【文化科学教育体育】

本书从游戏和游戏中的文化、游戏和工作的两级建构、游戏理论与教学实践等问题入手，阐述了游戏在学生完成课内课外学习目标时的一般应用方法和整体应用设计。...

牛津六讲人类学与古典学 【社会科学】

本书是作者在牛津的安德鲁学院的6次课程讲座编辑而成，该讲座后来就已安德鲁·朗的名字来命名。该书主要讨论了人类学和古典学科之间的关系，如历史、文学、语言学、艺术、地理学、神话学等等，坚持将人类学知识...

教育元评估的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书探究了我国教育评估专业化发展的关键问题——教育元评估，从教育元评估的理论基础和方法论入手，并通过国外元评估制度的借鉴，开展教育元评估本土化实践，在教育元评估的实践应用和操作层面提供了全面而翔实的...