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李君主编;李菁华,姚树欣,刘艳珍副主编2012 年出版198 页ISBN:9787030336781基于对生理-心理-社会医学模式的最新认识,在深入领会《纲要》精神、全面把握幼儿园健康教育目标要求的基础上,遵循学前儿童身心发展的客观规律,全面探索学前儿童身体保健教育(含日常健康行为教育、饮食营养教育...
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