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校本课程开发的理念与实施
靳玉乐主编2006 年出版305 页ISBN:7540842431校本课程开发的概念和意义,校本课程的历史探讨和理论基础,校本课程开发的过程、类型、评价和策略,教师与校本课程开发经典案例分析。
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中国当代政治实践的“和”理念
徐云峰,成涛,张嘉友主编2010 年出版330 页ISBN:9787507330267本书从中国当代政治实践入手,深入研究了中国共产党在不同时期提出的具有显著共性的六大理论,着力思考这些理论的内在联系。
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大学理念的传统与变革
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备课上课的理念与实践策略
杨定成主编2009 年出版314 页ISBN:9787802057289本书以中小学备课上课研究和实践为基础,以案例讨论为基本形式,充分采用和分析实践案例,使文本阅读具有参与性,增强可读性。
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