学前儿童人格培养 游戏设计和故事

本书将从理论教育和实践演练两方面来帮助广大幼儿教育者对3-7岁孩子情商的培养及开发。全书共分六个篇章，分别从品行、德育、意志、知进、礼数、社交方面进行了阐述。其中，我们选取了幼儿成长期最关键的21种...

高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前教育学

彩虹书系成就专业的幼儿教师系列 学前儿童行为观察与评价

幼儿教师培训教材。本教材主要依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的五个方面——健康、语言、社会、科学、艺术来阐明学前儿童的行为发展特点、教师观察角度以及相关方面的评价，旨在帮助幼儿教师在日常的教...

高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前教育政策与法规

学前儿童心理学

幼年期是儿童身体快速发展的时期，是人格的塑造时期，是智力的开发期，是启发蒙昧的时期，是终生发展的奠基期。学前教育已成为关系国家、民族发展的奠基工程，学前教育师资是影响学前教育质量的决定因素。对学前教育...

学前教育专业新标准十三五系列规划教材 学前教育原理

学前儿童游戏活动设计与指导：传统游戏再现与创新

本书在继承发扬儿童传统游戏的基础上，结合所处地域特点及现代儿童的身心发展等，大胆融入现代元素，拓展思路，主要从游戏的活动材料、玩法规则、场地布置、游戏项目的大胆引入等方面进行了改编创新，力求更加适合现...

全国学前教育师范用书 学前教育手工制作图典

本书内容囊括学前教育手工领域的纸工、剪纸、纸贴画、纸雕塑、布艺、泥工、编织、综合材料等内容。上千个手工作品图例，承载着丰富的美术信息，传达着美的符号。这套书作为《幼儿师范教材》的补充，给学前美术教...

学前儿童心理学

本教材是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3～6岁儿童学习与发展指南》和《教师教育课程标准（试行）》编写。“学前儿童心理学”是一门理论密切联系实际的课程，因此......

学前孤独症儿童团体式早期介入丹佛模式

本书详细介绍了国际上当前新兴的、也是未来孤独症儿童早期干预主导方向的丹佛模式在集体授课中使用的方法、规则和流程。丹佛模式已经在3年前进入中国，其教师指导和家长指导用书均已经出版，目前这本最新的集...