一手抓住《弥赛亚》 由此而认知亨德尔

隐喻的认知研究：理论与实践

本书沿着认知语言学的基本理论和方法，探讨概念隐喻理论本身的一些理论和实际运用问题。作者系湖南大学外国语学院院长、教授。

元认知的理论与实证研究

本书致力于新课程观下的具体方法，模式，技能，技巧和手段的介绍和分析，使教师透彻理解新课程理念，掌握实施新课程的方法。

关联性：交际与认知 英文版

语用与认知 关联理论研究

本书收录了《关联理论与交际》、《关联理论与认知语境》、《意图的传达与推理》、《相关理论中的语用推理》等近四十篇文章。

特殊儿童认知训练

《特殊儿童认知训练》这本书全面介绍了特殊儿童认知能力训练的理论、内容和方法，并附有大量认知能力的训练材料。既可以作为对特殊儿童与普通儿童进行认知能力训练的教材，也可作为相关领域教学、研究人员及家...

工程素质认知教程

本书在总结了浙江理工大学国家级机械基础实验教学示范中心的教学经验基础上编写的，实施非工程类学生的工程素质教育为目的教材。全文共分11章，包含9个子模块，共27个相对独立的实验，每个模块的实验项目独立可选，...

现代汉语工具范畴的认知研究

本书主要对汉语工具范畴的认知特点、语义内涵和语法表现进行了深入研究。

语言转喻的认知阐释

本书为英语语法方面的专著，可作为英语专业高年级学生硕士研究生的教材。本书从认知的角度来阐释语言学中“转喻”现象。

超速认知大学英语5000词

本书运用联想记忆，串联记忆、组块记忆等认知策略，用2146个句子囊括了5000个大学英语教学大纲单词，以期让学生高效地记住单词。