当前位置:首页 > 名称

大约有6,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0258秒)

为您推荐: 幼小衔接学前测试卷全8册拼音数学语言全套教材学前班练习册一日一练幼儿园大班中班小班幼升小入学准备 title 20以内不进位 退位加减法 彩色版 幼儿学前练习 六年级数学下bs黄冈小状元口算速算练习册 2025秋阳光同学开学幼小衔接教材语文幼升小同步训练领跑一年级大班学前班暑假作业幼儿园升一 幼小衔接专项测试卷 数学⑤

  • 学前儿童卫生与保育 【医药卫生】

    李静,李旭主编2015 年出版242 页ISBN:9787566709004

    该书稿共13章,即学前儿童生理、心理儿童心理发展、生长发育、膳食卫生、体育锻炼卫生、服饰卫生、生活卫生、保育活动卫生、托儿所环境卫生、教育卫生与保育等。该书稿简单地介绍了学前儿童的生理与心理及其...

  • 学前儿童艺术教育 【文化科学教育体育】

    许卓娅编著2015 年出版340 页ISBN:9787567537064

    本书是高等院校学前教育专业的必修课教材。书共分绪论和上下篇。绪论主要就艺术教育的理论问题进行阐述,上篇讨论分领域的艺术教育,下篇讨论综合的艺术教育,既有美术、音乐等不同领域的集体艺术教学活动,也聚...

  • 学前教育学 【文化科学教育体育】

    黄人颂主编2015 年出版530 页ISBN:9787107302763

    本书共计11章,包括学前教育学的对象、任务及发展,学前教育与社会关系,学前教育和儿童身心发展的关系,学前儿童面发展教育,婴儿教育,儿园的游戏,儿园的课程与教学活动,儿园的日常生活和节日娱乐活动,......

  • 学前教育专业英语 【文化科学教育体育】

    李敏,唐冬梅主编2015 年出版149 页ISBN:9787567539396

    本书是高等院校学前教育专业的专业选修课教材。书围绕学科概况、重要人物、儿童发展、环境创设、教师发展、课程设计、家园合作、评价方式等专题,梳理了主要英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰...

  • 学前儿童游戏 【文化科学教育体育】

    余之意,杨雪萍主编2015 年出版167 页ISBN:9787811309300

    本书在充分运用相关研究成果的基础上,面系统地讲解了学前儿童游戏的本质与基本原理、学前儿童游戏的组织与指导等方面的问题。本书在编写过程中力求突出理论性、实践性和应用性的特点。共分为十章,内容包括...

  • 学前儿童心理健康指导 【哲学宗教】

    徐群主编;田素娥,崔映飞副主编2015 年出版304 页ISBN:9787303196319

    本教材将依据《儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》等新标准,在充分研究学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写。重点介绍学前儿童心理健康教育的目标、原则、内容、策略以及学前儿童心理健...

  • 学前儿童健康教育 【文化科学教育体育】

    朱会从,吉喆主编2015 年出版122 页ISBN:9787564522384

    本书立足于当前学前健康教育实际,对学前儿童身体保健教育、饮食营养教育、安教育、心理健康教育和体育等方面进行论述。本教材为满足学前教育专业学生教学要求,强调实践性、基础性和可操作性,健康教育理论以...

  • 学前儿童发展心理学 【哲学宗教】

    曹中平,邓祎主编;袁诗涵,邓伟,张洁,李小琴副主编;龙姗,卢茜,李亚,刘超等编委2015 年出版223 页ISBN:9787566709615

    本书在扼要介绍学前儿童与心理学、学前儿童心理发展的特点、研究方法的基础上,以图表、实验的形式,生动、直观地阐述了儿童早期心理发展的基础,学前儿童认知发展、学前儿童言语发展、学前儿童情绪发展、学前儿...

  • 学前教育学 【文化科学教育体育】

    孟戡,夏雯娟主编;陈里霞,程阳春,蓝峰等副主编2015 年出版311 页ISBN:9787210072287

    本书由导论、学前教育基本观念、学前教育课程、学前儿童的活动、学前儿童班级保教工作、学前教育拓展与合作等六章构成。主要是研究学前儿童教育的现象,提示学前教育的规律,以增强学员从事幼儿教育工作的职业...

  • 关注处境不利儿童学前教育政策研究系列丛书 球化背景下有关中国学前教育的地域文化研究 学前教育的文化适宜性视角 【文化科学教育体育】

    裴小倩著2015 年出版122 页ISBN:9787567521575

    本书从学前教育理念、制度和课程三个方面探讨球化背景下西方文化对中国学前教育的影响,分析中国学前教育的宏观、微观和现实地域文化的现状与特征,并进一步对构建具有文化适宜性的中国学前教育政策提出建议...

学科分类
返回顶部