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变化的原点:幼儿园教师教育观念向教育行为转化的研究 【文化科学教育体育】
吴荷芬主编2008 年出版279 页ISBN:9787507213669作为该幼儿园近年的研究成果之一,本书论述了幼儿教育改革如何从观念层面落实到教师行动层面上;在观念到行为的转化中如何实现教师的专业化成长;以及幼儿园管理者如何帮助教师实现这一转化。...
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教育的智慧与情怀 从教育的基本规律出发 【文化科学教育体育】
邓小华著2008 年出版308 页ISBN:9787807166313本书是长篇小说,描写赵大同去朝鲜参战前和妻子生下一女,回国后发现妻子与表哥同居生一男孩,二人只能离婚,他又和一位烈士遗孀结婚,对方也有儿女,他们之间发生了许多冲突和儿女后来的婚姻状况。故事具可读性。...
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国家、教会与学校教育 法国教育制度世俗化研究 从旧制度到1905年 【文化科学教育体育】
郑崧著2008 年出版249 页ISBN:7807305177本书是论文集,论述了教育世俗化的含义及法国教育制度世俗化的特殊性和西方教育世俗化的普遍性。
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设计教育研究 2008工业设计国际教育研讨会论文集 【工业技术】
张成忠编2008 年出版702 页ISBN:9787562446781本书汇集当今国内外工业设计教育专家的研究新思路、新成果,主要包括工业设计行业发展与人才培养、工业设计与区域经济、绿色设计、会展设计、平面设计、多媒体设计、动画设计、创新思维与方法、企业/产品形...
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习惯教育论:一种教育哲学的思考向度 【哲学宗教】
赵振杰著2008 年出版227 页ISBN:9787308063807本书从多维视角探讨了习惯概念所蕴涵的意义,分析了习惯的基本特征、主要功能和形成因素,介绍了中外教育学者对习惯研究的贡献,对我国目前的素质教育现实和“新教育实验”的六大行动进行了习惯层面上的解读,并尝...
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