学前融合教育理论与实践相关图书搜索结果

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学前儿童美术教育【文化科学教育体育】

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卢新宇总主编；王彩凤主编；常文化，徐春艳，宁克虎等编者2012 年出版197 页ISBN：9787309090604
本书内容包括：美术和儿童美术；儿童美术的发展；学前儿童美术能力发展的阶段与特点；学前儿童美术教育的涵义与发展；学前儿童美术教育目的论；学前儿童美术教育活动的目标和内容；学前儿童学术教育的途径和方法；学......
学前儿童科学教育【文化科学教育体育】

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贾洪亮主编；贾洪亮主编2012 年出版140 页ISBN：9787309088175
本书内容包括：学前儿童科学教育的概念，国内外学前儿童科学教育研究综述，学前儿童科学教育的有关理论，学前儿童科学教育的目标、内容与要求，学前儿童观察与小实验活动，学前儿童科学游戏、科技制作活动，学前儿童......
学前教育心理学【文化科学教育体育】

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刘如平，甄丽娜等编著2012 年出版320 页ISBN：9787561364420
本书主要介绍了幼儿教育心理学、幼儿教育心理学的任务、幼儿教育心理学的发展历程、行为主义的学习理论等内容。系统介绍了教育心理学的基本理论、一般学习心理、分类学习心理、学习动机与学习品质、教学设...
国际学前教师教育政策研究【文化科学教育体育】

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姜勇，严婧，徐利智编著2012 年出版240 页ISBN：9787561796177
本书主要包括国际学前教育教师政策的革新与趋势研究；各国学前教师的工资、待遇与进修的政策研究；国际学前教师教育政策的保障体系研究；国际学前教师教育的课程改革与研究；国际学前教师教育政策的保障体系研究等...
学前教育学【文化科学教育体育】

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杨莉君总主编；刘光仁，游涛主编；阳华才，张应成副主编2012 年出版202 页ISBN：9787566701497
简要介绍了学前教育的产生和发展的历史及学前儿童的生理和心理特点，论述了幼儿园环境构建的基本内容和基本要求，幼儿园教育的目标、任务和原则，具体深入阐述了幼儿园教师、幼儿园教学、幼儿园活动、幼儿园安全...
孤独症儿童的早期融合教育【文化科学教育体育】

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王国光著2012 年出版243 页ISBN：9787512703995
本书是一本特殊教育书籍，集作者近二十年的理论研究及对国内两千余名不同年龄阶段的孤独症儿童、青少年，康复训练、培训、家庭与幼儿园教育指导实践所得所悟，从新的视角，为广大患儿家长、教育工作者、研究者指明...
学前教育学【文化科学教育体育】

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朱宗顺，陈文华主编；甘剑梅，王华军，胡箭，郑庆文，秦莉副主编2012 年出版203 页ISBN：9787303138340
学前教育学是学前教育专业的核心课程。本教材针对学前教育专业学生的特点与实际，旨在向学生介绍有关学前教育理论和实践的基本观点、原则、方法、政策等，为学生从事学前教育工作或继续进行专业学习奠定基础。...
学前教育管理学【文化科学教育体育】

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杜燕红著2012 年出版261 页ISBN：9787811060003
本丛书为高中学生在学习过程中与教材同步使用助学读物。丛书以教育部颁布的最新课程标准为依据，配套人民教育出版社的相关教科书，由国内一流教材、考试专家领衔总编，在学习流程上突出启发性和探究性，在呈现方式...
学前儿童教育训练运动综合【文化科学教育体育】

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北京市朝阳区培智教育课程编写组编2012 年出版335 页ISBN：9787501989577
本丛书是安华学校领导及任课教师用六年时间在教学过程中结合本校实际情况、朝阳区区情，以及借鉴国内外课程改革经验编写而成，此套教师用书的出版为我国特殊教育学校，尤其培智学校教师提供参考用书。本书为综合...
学前教育跨越式发展【文化科学教育体育】

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袁贵仁总主编；郑富芝本册主编2012 年出版408 页ISBN：9787107252822
本书以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中关于学前教育的精神为指导，重点对学前教育的发展目标、发展机制、普惠性保障原则、选择性提供机制、教师队伍建设机制、教育质量提高机制、加快发展...