教师如何开展行动研究 【文化科学教育体育】

本书从行动研究的产生和发展入手，重点分析了当下教育应当如何有效开展行动研究。同时，本书对“教师如何开展行动研究”这一命题进行了系统而全面的解读。...

中国高等教育与经济发展的协调性研究 【文化科学教育体育】

本书深入分析中国高等教育问题、经济发展问题，从中国高等教育与经济发展二者的关系着手,特别是从协调性、匹配性的角度进行分析，揭示了经济发展与高等教育的关系，如何促进经济发展，提高高等教育水平，实现二者的....

主体性思想发展与大学生思想教育创新研究 【文化科学教育体育】

儒家主体思想全景解析、中国传统主体性道德教育思想解构、现代主体性教育理论与主体性思想政治教育理论创新，构建大学生主体性思想政治教育新体系、深化大学人文教育、提升人才精神素质等章节。...

回归智慧，回归生活 教师教育哲学研究 【文化科学教育体育】

本书从教育哲学的视角，在对当前教育的精神状况进行分析和批判的基础上，对教育、教学、教师、教师教育等关系教育的根本问题进行了探讨，指出只有回归智慧、回归生活，才能破除近现代以来由知识论、机械论哲学架构...

中俄音乐教师教育比较研究 【艺术】

本书是全国教育科学“十·五”规划教育部重点课题“音乐教师培养国际比较研究”成果，主要内容有：20世纪中俄音乐教师教育发展概况；中俄音乐教师教育思想、体制、培养目标与规格、课程结构与设置、教材建设、招...

本科院校教师教育质量标准研究 【文化科学教育体育】

本书是2007年教育部中国高等教育学会“十一五”教育科学专项课题。书稿主要从我国社会发展对基础教育发展的要求以及教师教育专业化发展的趋势，从教师专业知识、教师专业技能、教师专业态度和教师心理素质四...

高校教师分类激励机制研究 【文化科学教育体育】

本书以高校人事制度改革与教师岗位分级聘用为背景探索对高校人事管理制度改革进行了探讨，具有重要的理论意义与现实意义。

教师研究成果表达的技巧 【文化科学教育体育】

本书是从事教科而又苦于不会表达的教师的必备参考书，也可以作为普通教师时自己教学成果进行记录表达时借鉴之用。

教育改革下大学体育教师之转变 以叙事探究取向之研究 【文化科学教育体育】

中国学位与研究生教育发展年度报告 2009 【文化科学教育体育】

《中国学位与研究生教育发展年度报告（2009）》（以下简称《年度报告》）利用国家权威部门积累的数据和政策信息，对我国2009年学位与研究生教育发展状况进行了年度性分析、统计和报告，力求及时、全面、准确地向国内外...