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能力型课程研究 课程统合化的实践探索 【文化科学教育体育】
杨坤生主编2010 年出版270 页ISBN:9787303107582本书提出的“能力型课程”体系,将全面发展的教育内容,包括知识教学、能力发展和人格培养整合起来,为学校走出片面追求升学率的困境,为推进素质教育,开辟了一条切实可行的新路径,有利于既减轻中小学生过重的课业.....
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教产结合课程改革实践研究 高、中职院校电子信息类能力本位课程 【工业技术】
王文槿主编2010 年出版179 页ISBN:9787502777821本书是中国职业技术教育学会科研规划课题《行业参与职业院校课程改革的研究与实践——高、中职院校电子信息类能力本位课程》的研究成果汇编。...
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中小学社会科课程统整研究 【文化科学教育体育】
段俊霞著2010 年出版217 页ISBN:9787531655640本书秉承了课程与教学改革研究所为基础教育服务的指导思想;体现了这个学术团队立足教师教育、面向基础教育,立足教育理论、注重教育实践,立足教育现实、面向教育未来的研究理念和指向;展示了这个学术团队求真务...
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中学新课程教学研究 课堂教学的德育实践 【文化科学教育体育】
仇忠海,李敬著2010 年出版456 页ISBN:9787807454588本书系针对上海市二期课改教材进行的教学改革的经验汇总,内容涉及语文、数学、外语、生命科学、物理、化学、政治、美术等高中所有学科。教学改革的重点放在学科教学中进行德育渗透。...
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小学信息技术课程与教学 【文化科学教育体育】
杨欢耸主编2010 年出版223 页ISBN:9787561774571本书为高等院校小学教育专业教材,也可供小学教师在职培训使用。主要内容是:小学信息技术课程目标、教学理论基础、教学组织与设计、教学方法、教学内容、教学评价与说课等等。...
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虚实融合的小学科学课程作业评价实施方案研究 【文化科学教育体育】
章本荣著2010 年出版206 页ISBN:9787564124977本书着重从以下几个方面阐述小学科学课程学业评价的内容:评价方案构成的原则;落实在整个科学学习探究过程中的评价细节方案;学科教师的专业培养;课程电子平台的设计与运用;期末评价单元的设计与课时安排。本书既...
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义务教育数学课程育人功能研究 【其他书籍】
李光树,王纬虹主编2010 年出版362 页ISBN:9787562151067本书在课题实验研究的基础上,就义务教育数学课程目标、课程内容、课程结构、学习方式、教学方式、教学手段和学习评价对学生发展的影响问题展开了深入研究,从育人的高度阐述了义务教育数学课程的教育价值,回答...
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有效教学 小学美术教学中的问题与对策 新课程小学版 【文化科学教育体育】
徐健,成剑编著2010 年出版250 页ISBN:9787560249797本套丛书与教材完全同步,是辅助学生学习的工具书。
