“文”与日本的现代性 【文学】

本书从“文”的角度，即从本文的语言分析入手，重新审视日本知识文学史，从理论的角度进行了深入探讨。

我们的后现代的现代 【哲学宗教】

本书考察了后现代这种现象在历史上怎样产生，在发展中经历了哪些主要阶段，并根据其发展预测了它的未来。

现代性的谱系 【哲学宗教】

本书从文化社会学的角度看西方现代性图景的历史建构呈现出三个典型的取象，系统考察了现代性多元取象的历史生成及其相互间的缠绕互补与矛盾张力，并从中得出一些富有启发意义的结论。...

超越西方霸权 传媒与“文化中国”的现代性 【文化科学教育体育】

时间的政治 现代性与先锋 【哲学宗教】

本书将“现代性”、“后现代性”等概念作为历史时间化的独特形式来理解，进而提出了历史时间自身的本质问题。

钢铁是这样炼成的 同时代人回忆中的人和作家-H.A.奥斯特洛夫斯基 【历史地理】

本书是回忆奥斯特洛夫斯基的文章片段合集。

现代性困境中的极端体验 【文学】

本书为博士论文，研究了后现代主义的文学理论，从“极端体验”的角度，来审视现代性的困境，全面勘察现代性困境中的“极端体验”文化艺术思潮。...

现代性视野中的曹禺 【文学】

本书通过中国现代文学中“审美现代性”这一角度，从曹禺创作中的传统与反传统，其对戏剧艺术的先锋性探索，其创作的审美转向以及其后期创作中士人传统的复活等几个方面对曹禺进行了全面地梳理。...

教育社会学 现代性的思考与建构 【文化科学教育体育】

本书采用一种开放式风格，将教育社会学定位在“现代性”这个大工程上，即研究现代的学校教育体制与具有现代特征的人与人之间的互动关系，并提出了建构本土教育社会学的理论思考，具有一定的启发意义。...

等级评分 学习和评价的有效工具 a tool for learning and assessment 【文化科学教育体育】

基于作者多年身为教师、顾问和实地研究者的实践经验，本书阐述了等级评分的原因、内容、方式和方法，可以帮助教师、管理者、研究者和评价专家理清等级评分的过程和提高对等级分数的利用，以改善中小学教师的教学...