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观课议课的理念与实践策略
陈大伟编著2009 年出版254 页ISBN:9787802057302本书利用案例讲解法,对观课议课如何促进有效教学、怎样促进有效教学和观课议课的作用进行了充分的论述,并指出了一些切实有效的实践方法,对一线教师有很好的指导作用。...
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现代领导必备的条件与品质
北力,陶清澈编著2004 年出版308 页ISBN:780699100X本书从责任、沟通、坦诚、学习等几个方面规划了现代领导必须具备的条件与品质,有助于领导掌握科学的领导方法,提高自身素质。
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新社会阶层的兴起与中国共产党领导权实现路径
宋华忠著2014 年出版292 页ISBN:9787208123717新社会阶层是改革开放的受益者,是社会主义市场经济的培育者、参与者和推动者,也是社会主义现代化事业的建设者;同时,新社会阶层的思想认识、价值取向和行为方式也具有多元多样的特点,存在着一些不利于社会和谐的...
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有效学习的原理 策略与评价
孙杰远,叶蓓蓓著2016 年出版223 页ISBN:9787518412174本书主要围绕当前基础教育改革中“如何促进学生有效学习?”这个中小学教师关注的话题,通过对有效学习原理的解析提出有效学习的表征、方式,并结合中小学学科类型的案例阐述有效学习的课堂组织模式和策略,在此基...
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探究 小学科学教学的思想、观点与策略
美国国家科学基金会教育与人力资源部中小学及校外教育处原著;罗星凯,李萍昌,吴娴,张琴美等翻译2003 年出版112 页ISBN:7107164686本书是国家基础教育课程课题组负责人主持翻译的国外小学教学研究的有关资料。
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