当前位置:首页 > 名称

大约有2,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0424秒)

为您推荐: 中国经济年鉴2014 2014年全国1 29岁人群乙型肝炎 建筑节能合同能源管理示范文本2014 洞察卓越绩效2013 2014理解综合管理体系及波多里奇准则 iprdaily2014

  • 全国法律硕士联考重点法条名师全解 2014 【政治法律】

    全国法律硕士专业学位教育研究组主编2013 年出版441 页ISBN:9787302323075

    本书以法律硕士考试大纲为依据,以重点法条、关联法条为基础,并结合名师解读、分析的法律书籍。对于考试大纲中所列的知识点,编者都从重点法条、关联法条、基础知识、疑难辨析、命题角度、试题链接等角度进行解...

  • 2014年考研英语大纲词汇分类精读笔记 【语言文字】

    蒋军虎主编2013 年出版469 页ISBN:9787300171623

    本书的内容为考研的核心词汇,摒弃了一些简单基础词汇,适合具有一定基础或者进行了一定阶段复习的考生。依据最新考研英语大纲,精选核心词汇约3000个,以提升考生备考效率;每个词汇的每个释义都附经典实用例句,使.....

  • 2014百题大过关中考英语 读写百题 修订版 【文化科学教育体育】

    刘建主编2013 年出版225 页ISBN:7567502410

    本书通过分析全国各地中考对英语书面表达能力的考查,整理出翻译与连词成句、读写、作文等3种题型,每种题型有解题指要,帮助学生分析中考命题的特点,如何应对等,还配有一定量的训练试题,以真题为主、模拟为辅,......

  • 2014同等学力考试 综合应试教程 第9版 【语言文字】

    梁莉娟,张秀峰主编2013 年出版295 页ISBN:9787111437154

    本书具有以下特点:紧扣最新考试大纲,有的放矢;4周计划缜密备考,科学合理;结合历年真题,针对性强;把准新题型出题规律,总结到位;精确解析练习,利于复习;严格控制取材,内容权威。使用这本综合教程,考生可......

  • 2014MBA MPA MPAcc管理类专业学位联考高分指南 【文化科学教育体育】

    全国管理类研究生入学考试专用教材编写组编写2013 年出版244 页ISBN:9787300171982

    本书主要内容为面向MBA、MPA、会计硕士、工程管理等多个管理类专业学位联考复习知识点及例题讲解,整个系列图书分综合能力、英语、面试几个环节,一共有10余册,本书为数学分册。...

  • 国家司法考试名师核心考点系列 2014年版 8 理论法学 【政治法律】

    政法英杰命题研究中心组编;杨帆编著2013 年出版296 页ISBN:9787562051367

    本书为系列图书中的理论法学,本套丛书分别从各学科知识体系的梳理、历年命题特点以及复习的方法等方面进行讲解,作者群体均由各学科名师担当,对提高考生备考水平具有实用性与针对性,对于考生系统掌握各科知识具...

  • 2014年管理类专业学位联考综合能力考试逻辑辅导教程 【哲学宗教】

    周建武主编;王更新,董仲伟,唐坚等参编2013 年出版324 页ISBN:9787300174037

    本书主要内容为管理类联考逻辑应试辅导用书,涉及参加MPA、MBA、会计硕士、工程硕士等几个专业学位综合能力考试科目的内容,具体包含逻辑推理和常识判断等,试卷有50道逻辑推理试题结构,本书主要是进行考前知识掌...

  • 2014考研数学考试大纲配套1000题 【数理化】

    全国硕士研究生入学统一考试辅导用书编委会编2013 年出版388 页ISBN:9787040381320

    本书编写特点:记忆、练习与应用充分结合。本书旨在改变学员死记硬背而不运用的状况,依据2013年考研大纲和大纲解析将知识点、考点与试题结合,使考生通过难易适度的练习题达到巩固基础、掌握重点、提高解题能力...

  • 2014考研数学高等数学基础教材 适合数学1、2、3 【数理化】

    万学海文考试研究中心编;铁军主编2013 年出版284 页ISBN:9787511914422

    本书严格依据最新考试大纲的范围和要求,与考纲同步以章为单位编写。各章均从知识讲解、例题剖析、重点热点要素总结提示等多个角度为读者详尽阐释高等数学学科的基本概念、基本理论和基本方法,并提供同步练习...

  • 2014考研数学精英计划高等数学常考题型36问 【数理化】

    徐兵,严守权主编2013 年出版282 页ISBN:9787564074593

    本书对高等数学中考研常考题型认真分析,依据试题性质,参考传统数学教学,为便于考生记忆,将常考题型类,为突出其特点,相应提出相应问题,以利于考生掌握。本书对参加考研数学(一、二)的考生和开始学习高等数学......

返回顶部