英语教学心理研究

本书从阅读教学、听说教学、写作教学、教师心理及教学心理等多角度对教学心理展开的分析研究。

大学英语函授教学大纲

中学英语阅读技能与教学示例

英语教学研究论集

本书为英语专业的课程、教学内容教学方法、教学手段、教育理念等方面的改革与探讨研究论文集。

特级教师教学优化设计：初一英语

英语教学论

本书主要介绍了英语教学策略，包括课时安排，课上单词、短语的教法，课中阅读理解的策略，课后复习的方法，以及应试策略等。

高中英语“三段七步”读写整合教学法

本书稿首先构建了高中英语读写整合教学模式的一般框架——“读——说——写三段教学模式”。然后，根据全语言交际阅读教学理论、批判性阅读理论以及重过程的写作教学理论，构建了“三段七步读写整合教学模式”...

高中英语以写促学教学法

本书阐述英语教学的定位，“写”在英语教学中的作用，并提出以写促读、促听、促写、促说教学策略研究，同时展示学生优秀作业。本书包括以写促学的理据、以写促听、以写促说、以写促读、以写促写、词块理论与词块...

师范高等专科学校英语教育专业英语教学大纲

《民事诉讼法教程》教学案例