面向教师教育的教学环境与模式创新研究

本书由教育部人文社科规划基金项目（10YJA880161）资助，围绕信息化与全球化潮流中教师教育创新发展的现实需求和未来趋势，抓住教学环境与教学模式这两个最为基础和关键的问题，展开全面而深入的理论创新与实践探索...

农村教师研究三十年 回顾与反思

本书是对改革开放三十年来国内农村教师问题研究的反思，属于元研究的范畴，本书研究的内容为专题性，涉及农村教师待遇问题、流动问题及民办教师问题等。...

研究型教师的成长：理念与路径

本书较系统深刻地论述了当前师范院校大学生培养过程中理论素养与实践能力并重的理念与方法。结合具体案例分析研究型教师培养的必要性和可能性。...

知识效能与评价：制度分析视角下的大学教师绩效研究

新世纪教师角色重塑 教师发展之本

本书从教师角色的转变出发，从教师的素质入手，帮助教师认识和理解如何采用科学的策略和途径来重塑当代社会的教师角色，旨在帮助教师不断促进其在知识、观念、能力、策略和职业动力等方面的发展。...

中学物理教师发展丛书 高中物理教师专业发展

教师专业发展已经成为近年来的一个热门话题。本书主要包括作者关于物理教师专业发展的理论建构与实证研究、指导的2011级4名物理教学论研究生介绍他（她）们物理教师专业发展的心路、关于卓越物理课程与教学论...

胜任力模型构建与应用研究 以教学型高校教师为例

民办高校教师薪酬制度与薪酬激励研究

本书采用问卷和深入访谈的方法对民办高校教师薪酬制度与薪酬激励的相关问题作了深入的研究，并提出了构建适合民办高校发展要求的薪酬体系。...

西部农村教师培训的实践与研究

本书是一部论文集，七个合辑，七十多篇论文，集合了中西部农村教师的百余篇论文研究成果,可读性，知识性较强，有一定的教育价值和社会价值。...

流动与求索 中国近代大学教师流动研究 1898-1949

本书是我国第一部以中国近代大学教师的流动为研究对象的学术著作，从自由流动和压力流动两方面展开论述。