当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0255秒)

为您推荐: 页岩气压排采一体化高频压力监测动态评价与创新实践 铁路运营隧道健康评价与数据库管理系统开发 湖北省三峡库区滑坡防治地质勘察与治理工程技术规定 太阳能光伏与建筑一体化应用技术规程 滨海湿地固碳能力评价技术与方法 矿山土地复垦与生态修复监测评价技术规范

  • 农村常见病防治体化医生手册 【医药卫生】

    程晓曙,张伟,邱永杰主编2015 年出版306 页ISBN:9787210077251

    本书针对赣南地区的六种常见病、多发病(乙肝、高血压、糖尿病、慢阻肺、尿结石、宫颈癌)的防治体化技术完成基线调查。并在此基础上,从该病预防、诊疗、康复、保健、健康教育以及信息化管理多个维度上制定了...

  • 中国股票市场体化演进问题研究 【经济】

    唐齐鸣著2015 年出版302 页ISBN:9787516159590

    该书以不确定性下的一般均衡理论为基础,结合实证分析方法,构造适合中国股市特征的资产定价模型和市场分割体化模型,分析中国股市世界股市的相关性以及溢出效应和传染效应;探索导致市场分割和双重上市公司...

  • 兰德联合体化应急模型1.0版解读 【社会科学】

    刘新宇,易亮编2015 年出版222 页ISBN:9787516506332

    本书主要介绍了联合体化应急模型1.0版的相关信息。书中总结了该应急模型的开发情况,为基础用户的使用提供了基础知识,同时,讨论了该应急模型的局限性和未来的发展方向。本书为联合体化应急模型用户和预期...

  • 欧洲体化发展轨迹研究 伍康贻文集 【政治法律】

    伍康贻著2015 年出版357 页ISBN:9787552008814

    本书稿为武贻康老先生多年以来关于欧洲体化主题的论文合集。共收入老先生各时间段散见于各报刊杂志和书籍的此类主题论文和章节共约四十篇左右。文集共分为五个部分,分别为欧洲体化进程、性质和治理模式...

  • 雇员培训开发 第6版 【经济】

    雷蒙德·诺伊(RAYMOND A.NOE)著;徐芳,邵晨译;徐芳审校2015 年出版449 页ISBN:9787300223223

    本书是人力资源培训开发领域的一部开创性著作,它构建了人力资源培训开发课程完整的框架体系,对培训需求评估、学习理论培训项目设计、培训成果转化、培训效果评估、传统的培训方法、新技术培训职业发...

  • 农村学校发展问题研究 从城乡统筹到城乡体化 【文化科学教育体育】

    李醒东编著2015 年出版261 页ISBN:9787568004244

    本书主要关注城乡教育体化发展,从农村学校现实困境和运行机制来分析考察多种教育资源输入政策存在的问题,从农村学校发展的运行逻辑来审视课程教学改革、各种教育资源的合理性有效性。内容详实,有较高的...

  • 西北水利史研究 开发环境 【工业技术】

    潘春辉等著2015 年出版303 页ISBN:9787549008391

    本书是《西北边疆史地研究丛书》之一种,主要阐述了古代水利在西北经济开发全过程中的发展历程。自古以来西北地区非常重视水利建设,兴修建设了一大批水利工程,为农业灌溉事业提供了保障;同时,伴随着农田水利事业...

  • SAM课程设计开发 【社会科学】

    (美)迈克尔·艾伦(MichaelAllen),(美)理查德·赛茨(RichardSites)著2015 年出版230 页ISBN:9787121257445

    本书是为培训师或专业课程开发人员量身定制的,它明确并分享了一种可高效设计、灵活开发的课程开发流程,使学习类产品的学习过程更有趣,学习成果更有效。本书共3部分。第1部分主要围绕传统课程系统开发模型分析...

  • 汽车美容体化教程 【交通运输】

    龚昌臻,李明海主编;苏宇宁,刘灵丹,张家发,莫恒运,莫林颖,梁业坤,刘庆霞,张东,杨仲明,黎家玉参编2015 年出版193 页ISBN:9787313137999

    本书从实际应用出发,根据项目教学的要求,将汽车美容项目分成若干细节注解,以先进的技巧规范的工序,按照学习目标、基础知识、任务实施和能力拓展的方式进行编写。内容包括汽车清洗、车漆修护保养、汽车清洗...

  • 电网企业制度标准体化运行机制培训教材 【经济】

    王树炎,陈献伟,王冬松等编著2015 年出版110 页ISBN:9787512371248

    本书结合电网企业实际,针对电网企业在制度标准体化建设工作的现状,分析了制度标准化体化建设的必要性和背景,对制度、标准化等基本概念,风险管理、过程管理等基本原理等进行了阐述。主要内容包括:制度标准一...

学科分类
返回顶部