中俄博士研究生教育比较

本书以翔实的中俄文资料、凝练顺畅的语言，以九章的内容对中俄博士研究生教育的基本概念、两者的发展历程、入学方式、培养的基本模式、培养的环节和内容、学位论文的撰写和答辩、博士生导师的遴选和指导、两...

比较教育中的话语形成

近年来，新的理论和基于理论的方法论正迅速涌入比较社会科学这个大的领域以及比较教育研究之中。本书所收录的文章对这些理论和方法进行了批判性探讨，例如自组织社会系统理论和形态发生学方法，经济发展中的长波...

实践性数学教育发展论 以比较教育学的观点考察第二次世界大战后的日本数学教育发展

本书从数学教育史和比较教育学的角度出发，主要分析了第二次世界大战后日本数学教育发展的历史过程，阐明了日本的数学教育史发展规律，从而进一步揭示了它对当代社会数学教育的影响及启示。全书本着中日友好合作...

比较与整合 中国当代“主体间性”道德教育理论的建构

本书一反传统道德教育中以教育者为主体的教育模式以及现当代西方道德教育中以被教育者为主体的教育模式，主张道德教育是教育者和被教育者的一种双向互动的过程，在相互启发，相互教育的过程中共同提高。这一理论...

媒体与学习的双重变奏 教育技术学的生成发展与国际比较研究

本书探讨了教育技术的历史与教育技术学的历史；教育技术学的学科性质和研究对象；教育技术学的理论基础与基础理论，尤其是我们对学科基本范畴和理论体系的构想；教育技术学的前沿进展和主要发展趋势，对中国教育的现...

市场与学术的对话 高等教育导入ISO9000的比较研究

本书从高等教育在大众化之后的新生态环境分析出发，提出了高等教育的“市场化生存”的概念，确定了高等教育的商品与服务的新属性及其质量保证维度的变迁，比较了欧美国家高等教育机构导入ISO9000质量认证的现象...

颜李学派文库 6 颜习斋和社威哲学思想及教育思想的比较研究 颜李学派

中等教育考试政策与实践 美、英、日、俄、印、中六国的比较研究

本书主要讨论了美国、日本、俄罗斯、印度和中国的中等教育的政策和实践操作，以及我们可以汲取的经验，全书从比较教育的研究视角进行了全方位的研究，内容翔实，具有可读性和参考性。...

工商管理本科教育课程研究 比较的视角

本书比较研究了中国和美国大学工商管理本科生培养的异同，比较发现，中国大学工商管理本科教育存在诸多的不适应性，必须改革中国大学工商管理本科教育课程。中国大学应该从了解社会需求入手，在教育思想、教育体制...

培育好公民 中外公民教育比较研究

本书是北师大公民与道德教育研究中心檀传宝和悉尼大学默里·普云特教授领衔的一项公民教育国际比较研究项目的成果。本书以“好公民”概念讨论为核心，讨论了中国、澳大利亚、英国、美国等国公民教育的目标、...