学龄前儿童的十万个为什么 答学前儿童问 天文·气象·地理分册

学前儿童家庭教育

本书是高等学校“十二五”学前教育专业规划教材之学前儿童家庭教育。全书比较系统地阐述了学前儿童家庭教育的基本理论、原则和方法，分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教育问题，并以学前教育机构家庭教育的...

关注处境不利儿童学前教育政策研究系列丛书 新制度经济学视角下学前教育投资体制研究

学前儿童科学教育新体系

我国从20世纪70年代末开始的学前儿童科学教育研究，经过三十多年的发展已经进入到“科学素养和整体素质培养相结合的学前儿童科学教育”的发展阶段，并初步形成了学前儿童科学教育的理论框架。...

让儿童的学习看得见：个体学习与集体学习中的儿童

本书为读者提供了如何运用记录去解读儿童与儿童的学习的理论和案例。对于学前教育工作者理解儿童以及促进自身的专业成长都是很有帮助的。...

学前儿童艺术教育

本书是高等院校学前教育专业的必修课教材。全书共分绪论和上下篇。绪论主要就艺术教育的理论问题进行阐述，上篇讨论分领域的艺术教育，下篇讨论综合的艺术教育，既有美术、音乐等不同领域的集体艺术教学活动，也聚...

家庭教育教材 学前儿童家长用 第1册

多元智能理论与学前儿童能力评价

本套丛书是美国哈佛大学著名的零点工程项目的一个子项目，即多彩光谱项目研究成果的总结。多彩光谱作为项目的名称，象征着每个儿童智能、风格、潜能所表现出的广泛的多样性。该项目从1984年开始，历时9年，它致力...

学前儿童美术教育

本书内容包括：美术和儿童美术；儿童美术的发展；学前儿童美术能力发展的阶段与特点；学前儿童美术教育的涵义与发展；学前儿童美术教育目的论；学前儿童美术教育活动的目标和内容；学前儿童学术教育的途径和方法；学......

学前儿童科学教育

本书内容包括：学前儿童科学教育的概念，国内外学前儿童科学教育研究综述，学前儿童科学教育的有关理论，学前儿童科学教育的目标、内容与要求，学前儿童观察与小实验活动，学前儿童科学游戏、科技制作活动，学前儿童......