趋向补语的认知和习得研究

小学生数学应用题解决的认知与元认知策略及其训练研究

本书是高中语文教辅书，讲练结合。

英语感知动词多义性的认知研究

映照的认知诗学研究 隐喻、象征和讽喻

现代汉语常用介词语块研究

本书借鉴语块理论，从对外汉语教学的需要出发，选取常用介词，在大型语料库中提取现代汉语常用介词语块，本书分别列举了：时空类、对象类、依据类、缘由类、施受类等介词语块，并分别从以下三大方面探讨常用介词语块.....

文学篇章的语言文化教学法研究 以建立文学篇章语义理解模式为例

本书从语言与文化的关系视角出发，结合语言个性理论，探讨外语教学中语言文化教学法的理论基础，并以语言文化教学法为出发点在文学篇章教学中建立文学篇章语义理解模式，阐明文学篇章教学中运用文学篇章语义理解模...

英汉事件交替动词的语义聚类特征与句法互动研究

本书基于语料库详细分析了英汉常见事件交替动词的语义特点及其句法联结规律，从语义类别和句法行为角度对比了英汉事件交替动词语义聚类及句法语义互动规律的特点，并应用词汇-构式类型学理论探讨了英汉事件交...

翻译过程中认知语境等值的界面研究

大规模场景图像的情感语义分析若干关键技术研究

本书围绕场景图像的情感语义理解展开研究，从情感语义数据的获取、自动标注、情感语义类别的预测以及大规模场景图像数据的高效检索等方面进行了探讨和研究，系统的阐述了场景图像情感语义分析的关键技术。理论...

现代汉语语法化和词汇化研究丛书 汉语常用双音词词汇化和语法化研究

汉语词汇经历了以单音节为主到双音化的发展趋势，本书选取汉语常用双音词尤其是构词上有明显特色的常用双音词作为考察对象，对双音词的形成和发展以及词汇化的机制和动因进行了深入细致的探讨，指出汉语许多双音...