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中国教育质量监测与评估丛书 基础教育质量监测报告撰写与结果应用
辛涛著2015 年出版158 页ISBN：9787303192922基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目，从应用的角度讲述了基础教育质量监测报告的主要内容、格式、目标，并结合相关理论，阐述了监测结果在教育政策、学校管理、课...
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博士生教育评估 改善结果导向的新标准与新模式
（美）佩吉·梅基，（美）内希·博科斯基著；张金萍，娄枝译2011 年出版208 页ISBN：9787313068279本书通过大量实例，研究了评估博士生教育的新标准与新模式，以及评估学生学习结果的新标准与新模式，为从事博士生教育的教师及科研人员对博士生教育过程进行反思提供基础。...
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事件建构与现代汉语结果宾语句研究
孟艳华著2016 年出版237 页ISBN：9787561946459“结果宾语句”是从动词与宾语之间的语义关系角度划分出来的句子类别。本书在前人研究成果的基础上，运用当代词汇语义学与认知语义学的相关理论，从结果宾语句中的动词与补语研究、定语在结果宾语表达中的作用...
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向会议要结果 高效会议策划与落地全案 全彩图解版
张晓东著2016 年出版304 页ISBN：9787115419767本书从《孙子兵法》的角度，讲述企业经营中的13种常见会议，通过道、法、术、器四个层面解读兵法，用道与法作为企业的经营起点，用流程、步骤、方法作为会议指导，用导图、表格、工具辅助会议操作。上有兵法解读，中.....
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事件-构式框架与现代汉语复杂致使-结果构式
邵春燕著2013 年出版211 页ISBN：9787560748245本书针对构式语法中存在的问题，提出一个事件―构式框架，指出构式语法的关键问题在于没有明确事件在构式中的作用，错误地将事件所发挥的作用归于构式。本书指出事件―构式模型从一定程度上弥补了构式语法的不足...
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中国会计指数研究报告 2012 基于中国上市公司的编制结果与分析
王化成主编；张昕，张伟华，卿小权等副主编2013 年出版100 页ISBN：9787300176734本书是对中国资本市场重新开放以来会计指数的一次全面评估。它系统构建了上市公司会计指数评价体系，全面描述了中国上市公司会计指数的现状，为资本市场的完善提供了有参考价值的意见。...
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沟通就是要结果 与员工高效沟通的108个技巧
文正编著2015 年出版243 页ISBN：9787115372369在企业管理中，人才是核心，拥有足够的人才和强大的人力资源，是企业生存和发展的保障。如何用制度制约孙悟空型的人才，用物质打动猪八戒型的人才，有真情留住沙僧型的人才；培植你的得力助手，使你达到事半功倍的效......
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十步法 以结果为导向的监测与评价体系 绩效监测与评价手册
（美）乔迪·扎尔·库赛克等著2011 年出版281 页ISBN：9787509530580本书介绍了公共机构管理中面临的挑战、为什么说以结果为导向的监测评价体系是非常有效的公共管理工具，以及发达国家和发展中国家在建立以结果为导向的监测评价体系的经验和教训等等。该书还介绍了以结果为导...
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建立高效项目管理团队 提升绩效与改进结果的实践
（美）莉萨·迪图里奥著；李金海等译2011 年出版182 页ISBN：9787121146626在当今激烈竞争的环境下，团队协作是解决复杂问题的极好方式。项目团队可能由来自不同领域、不同地方，拥有不同技能和经验的成员组成，如何激发团队活力，让每位成员做到既主动又高效，是项目管理的核心。本书介绍了...
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知识团队反思 测量、前因与结果
张文勤著2017 年出版218 页ISBN：9787509653678在当前复杂多变的竞争环境下，企业中的各类知识型团队能否取得成功，不仅取决于团队主管与团队成员的能力和团队可获得的各种资源，更取决于团队成员为完成任务而进行的各种互动。团队反思就是一项重要的团队互动...