理解课程：历史与当代课程话语研究导论 下

本书是继拉尔夫·泰勒《课程与教学的基本原理》之后美国最重要、最详尽的课程论教科书。这是一幅宏伟的历史画卷——论述了美国课程理论近170年的发展（1828—1994）；这是一部充满时代气息的巨著——重点论述了...

历史转型与中国当代文学思想理论研究

本书将学术目光对准现代到当代的转型以及当代历史的每一次转型，历史转型与中国当代文学思想理论的发生、发展与演变、动态与流向有密切联系，注重求根溯源。 开掘历史转型与当代文学思想的主旋律、创作原则运...

理解课程 历史与当代课程话语研究导论 上

本书是继拉尔夫·泰勒《课程与教学的基本原理》之后美国最重要、最详尽的课程论教科书。这是一幅宏伟的历史画卷——论述了美国课程理论近170年的发展（1828—1994）；这是一部充满时代气息的巨著——重点论述了...

当代中国比较文学研究文库 理论、历史、都市 中西比较文学的跨学科视野

本书从学科史、文学史和文化史三个角度描述中西方人文学科三十多年的整体发展，注重各学科之间的互动，强调跨学科特性，重点涉及比较文学、文学理论、文化研究、电影理论与都市视觉文化。第一部分描述北美比较文...

俄罗斯命运的哲学反思 索洛维约夫历史哲学及其当代价值研究

索洛维约夫的万物统一哲学体系几乎包括了一般哲学的所有问题领域，如本体论、认识论、形而上学、人学、自然哲学、历史哲学、伦理学、美学等，成为20世纪初俄国新宗教意识的思想源泉和21世纪俄国宗教哲学复兴的...

中国当代红色叙事的生成机制研究 基于1949-1966年革命历史小说的文本考察

在“十七年”文学中，革命历史小说占据着绝对的优势。这些小说为中国共产党领导下的革命历史的文本化呈现发挥了决定性作用，同时也形成了几代人有关革命历史的深刻记忆。本书以历史与叙事的关系为切入点，将20世...

古代历史文化研究辑刊 五编 第10册 唐代中期的僧伽制度 兼论与其当代社会文化之互动关系 会昌法难研究 以佛教为中心

当代日本中国研究 第4辑 历史·社会

本书为《当代日本中国研究》集刊第四辑。内容分为历史篇和社会篇。历史篇由两篇解说、三篇论文和数篇书评组成。社会篇由一篇解说、四篇论文、数篇书评组成。《日本的中国近现代史研究概观》回顾了日本的近...

当代云南社会科学工作者百人百部优秀学术研究著作丛书 历史复杂性的观念

本书通过思想对“复杂性”的自觉、历史复杂性观念的提出、历史复杂性——有序性与无序性的破缺性统一三个部分的理性研究与分析，向读者系统阐述了历史复杂性观念这一哲学基础理论的产生、发展及内在的特性，并...

当代中国城市-区域：权力·空间·制度研究丛书 中国市制的历史演变与当代改革

行政区划体制改革是国家治理体系现代化的重要组成部分，对国家、地方的经济增长、社会和谐、民主政治、文化传承和生态文明等各个方面的发展，对新型城镇化战略与城乡统筹发展目标的实现，具有举足轻重的作用。中...