新课程怎样听课评课

有效备课·上课·听课·评课

本书围绕备课、上课、听课、评课四个环节，从课程标准，实践和案例中提炼相关的有普遍意义和可操作性的东西，供老师借鉴，以期提高教学效率。...

有效备课·上课·听课·评课

本书围绕备课、上课、听课、评课四个环节，从课程标准，实践和案例中提炼相关的有普遍意义和可操作性的东西，供老师借鉴，以期提高教学效率。...

新课程怎样听课评课

本书依照中小学新课程大纲要求，对听课、评课的原则、方法、策略等做了广泛系统的分析、正论和说明，可操作性较强。

如何评课

本书是上海市教委“上海新农村中小学教师”学科专业发展项目培训用书。书中包括三大部分：评课总论、分学科评课以及各学科经典评课案例。理论与实践相联系，不但书的语言体系富有亲和力，而且案例都是直接来自一...

幼儿园教研之说课、听课与评课

听王荣生教授评课

本书是语文课程论专家王荣生教授评课汇集。本书对各种有代表性的语文教学课例进行评点和探讨。全书分五部分：“名课研习”、“课例研讨”、“课例评析”、“课例兼评”和“课例综述”等。...

上课听课与评课研究

本书根据新课程下的观念更新，听课中应气氛的本质问题，教育评价的内容、方法与原则等，对怎样备好课、上好课，怎样听好课、评好课进行了全面阐释。...

带着思想去评课

评课是老师的一项很重要的基本功，近年来，评课越来越受到重视，评课能力已经成为衡量教师教学能力的标准之一。该书遴选王小庆老师数十篇对名家的评课，从更宏大的角度，深入浅出，妙趣无穷，对一线教师深有启发。...

有效评课的策略与方法

本书内容涉及课堂教学评议的意义、原则、理论背景、策略与方法，以及实践等内容。系统详细地对有效评课所涉及的相关内容进行了梳理和分析，对课堂教学评议工作有着较强的指导意义。...