当前位置：幼儿园教研之说课、听课与评课pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
- 作 者：李艳丽，李玮编
- 出 版 社：北京：中国轻工业出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：7518408498
- 标注页数：168 页
- PDF页数：178 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源178 ≥168页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
绪论 2
一、说课、听课与评课的意义 2
二、说课、听课与评课的区别与联系 4
三、幼儿园说课、听课、评课机制的构建 5
第一章 幼儿园说课 14
第一节 什么是说课 14
一、说课的含义与特点 14
二、说课的意义 17
三、说课与备课、上课的关系 18
四、说课的类型 19
五、说课的原则 21
第二节 如何说课 28
一、说课的内容 28
二、幼儿园说课的注意事项 47
第三节 幼儿园说课实例展示 50
第二章 幼儿园听课 88
第一节 什么是听课 88
一、听课的含义与特点 88
二、听课的目的和作用 89
三、听课的基本类型 90
四、听课的基本要求 97
第二节 如何听课 100
一、听课前的准备 100
二、听课中的记录 103
三、听课后的反思 106
四、幼儿园听课的注意事项 108
第三节 幼儿园听课实例展示 109
第三章 幼儿园评课 124
第一节 什么是评课 124
一、评课的含义与特点 124
二、评课的作用 125
三、评课的原则 126
四、评课的标准 127
五、评课的类型 129
第二节 如何评课 130
一、评课的内容 130
二、幼儿园评课的注意事项 141
第三节 幼儿园评课实例展示 142
参考文献 168