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0-6岁儿童社会情绪发展指导 【哲学宗教】
张劲松主编2019 年出版93 页ISBN:9787309139983本书分为两部分,第一部分:0-6岁儿童社会情绪发展特点及游戏指导;第二部分:0-6岁儿童常见情绪行为问题及指导。图文并茂,通俗易懂,可供学前教育专业学生及临床医生使用,也可作为幼儿教师的在职培训教材,并适用于......
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儿童内疚情绪的发展及影响因素 【哲学宗教】
张晓贤著2019 年出版206 页ISBN:9787308188081本书围绕儿童内疚情绪的理论和研究展开论述,分为两部分。第一部分(第一至第五章)主要介绍自我意识情绪的理论、内疚情绪的含义、内疚情绪的发生与发展、内疚情绪的理论及相关研究。第二部分(第六至第十章)是儿童...
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2018年世界发展报告 学习 实现教育的愿景 【经济】
世界银行著;胡光宇,赵冰译2019 年出版247 页ISBN:9787302514985教育对改善人类福祉、实现消除绝对贫困和促进共享繁荣两大目标至关重要。学校教育曾被认为是实现千年发展目标的关键,现在仍然是可持续发展目标的核心内容。然而,迄今尚未有一份以教育为主题的《世界发展报告...
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学科核心素养与学科课程群 【文化科学教育体育】
张慧群主编2019 年出版231 页ISBN:9787567583399本书是一所中学学科课程体系的建设路径。中学的课程建设包括语言与生活、思维与逻辑、科学与探究、体育与健康、道德与法制、艺术与审美六个领域,每个领域又分设为基础性课程和拓展性课程。完整的课程路径具...
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