- 作 者：张劲松主编
- 出 版 社：上海：复旦大学出版社
- 出版年份：2019
- ISBN：9787309139983
- 标注页数：93 页
- PDF页数：99 页
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第一部分 0～6岁儿童社会情绪发展和促进 1
一、促进0～6岁儿童社会情绪发展的总体目标 1
二、各年龄段婴幼儿社会情绪心理发展特点和促进策略 2
（一）0～3个月社会情绪心理发展和促进策略 2
（二）3～6个月社会情绪心理发展和促进策略 6
（三）6～9个月社会情绪心理发展和促进策略 10
（四）9～12个月社会情绪心理发展和促进策略 15
（五）12～18个月社会情绪心理发展和促进策略 19
（六）18～24个月社会情绪心理发展和促进策略 23
（七）24～30个月社会情绪心理发展和促进策略 30
（八）30～36个月社会情绪心理发展和促进策略 35
（九）3～4岁社会情绪心理发展和促进策略 38
（十）4～6岁社会情绪心理发展和促进策略 41
第二部分 0～6岁儿童情绪和行为筛查及问题指导 47
一、0～6岁儿童情绪和行为的筛查 47
（一）婴幼儿儿科症状检查表（适用于出生至不满18个月） 47
（二）幼儿儿科症状检查表（适用于18个月至不满5岁） 48
（三）心理社会问题筛查——儿科症状检查表（适用于4～16岁） 49
二、0～6岁儿童常见情绪和行为问题分析与应对 51
（一）为什么幼儿经常哭 51
（二）如何培养孩子良好的睡眠习惯 54
（三）为什么宝宝容易烦躁 56
（四）宝宝“怕生”，不愿理睬外人 59
（五）宝宝“习惯不好”“没规矩”怎么办 61
（六）如何对待孩子的“破坏”行为 67
（七）如何对待幼儿的攻击行为 71
（八）孩子经常发脾气怎么办 74
（九）如何消除孩子的害怕恐惧 77
（十）如何应对幼儿的伤感 81
（十一）如何对待幼儿的社交退缩 83
（十二）如何培养幼儿的注意力 85
（十三）如何对待好动的孩子 87
（十四）怎样对待幼儿的逆反、不听话 88
（十五）幼儿为什么不愿上幼儿园 90
三、0～6岁儿童社会情绪发展的红灯警告 90
参考文献 93