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反思型教师专业发展【文化科学教育体育】

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张志泉著2016 年出版288 页ISBN：9787305163890
由于反思型教师是教师专业发展的理想状态，因而，反思型教师的培养与研究也就成为教育关注的热点。为此本书在对反思的概念进行深入剖析的基础上，对反思型教师的特性、反思型教师反思的内容、反思的路径、反思策...
从责任的漂浮到责任的重构哲学视角的责任反思【社会科学】

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荀明俐著2016 年出版241 页ISBN：7516184493
现代性及其反思【政治法律】

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吕鸣章著2016 年出版143 页ISBN：9787545713756
本书稿是苏州大学马克思主义哲学博士研究生吕鸣章先生阶段性研究成果著述。作者以现代性理论的提出、流变以及发展中存在的各种挑战、机遇和斗争，来论述世界发展的格局，兼论中国在当今形势下如何运用现代性理...
企业知识产权运用导引与实践【政治法律】

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北京市科学技术协会编2016 年出版318 页ISBN：9787110089583
以案例为基础，对不同类别的科技企业进行分类，对企业实际工作中可能遇到的问题，逐一重点介绍，并提出合理化建议，对实际工作具有指导意义。随着知识经济的深入发展，产业结构调整和经济转型升级越来越依靠创新驱动.....
浙江省普通高中学业水平考试导引化学 2016年适用【文化科学教育体育】

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学业水平考试导引编写组组编2016 年出版232 页ISBN：9787308156165
本书根据《浙江省教育厅关于深化普通高中课程改革的通知》精神，组织全省从事教育测量与评价研究的专家和优秀教师编写。内容包括：阐述考试目标；提供试题类型、考试要求示例、往年试卷及试题参数分析以及学生答...
浙江省普通高中学业水平考试导引地理 2016年适用【文化科学教育体育】

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学业水平考试导引编写组组编2016 年出版196 页ISBN：9787308156288
本书根据《浙江省教育厅关于深化普通高中课程改革的通知》精神，组织全省从事教育测量与评价研究的专家和优秀教师编写。内容包括：阐述考试目标；提供试题类型、考试要求示例、往年试卷及试题参数分析以及学生答...
浙江省普通高中学业水平考试导引技术 2016年适用【文化科学教育体育】

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学业水平考试导引编写组组编2016 年出版232 页ISBN：9787308156233
本书根据《浙江省教育厅关于深化普通高中课程改革的通知》精神，组织全省从事教育测量与评价研究的专家和优秀教师编写。内容包括：阐述考试目标；提供试题类型、考试要求示例、往年试卷及试题参数分析以及学生答...
浙江省普通高中学业水平考试导引数学 2016年适用【文化科学教育体育】

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学业水平考试导引编写组组编2016 年出版134 页ISBN：9787308156202
本书根据《浙江省教育厅关于深化普通高中课程改革的通知》精神，组织全省从事教育测量与评价研究的专家和优秀教师编写。内容包括：阐述考试目标；提供试题类型、考试要求示例、往年试卷及试题参考分析以及学生答...
浙江省普通高中学业水平考试导引生物 2016年适用【文化科学教育体育】

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学业水平考试导引编写组组编2016 年出版230 页ISBN：9787308157407
本书根据《浙江省教育厅关于深化普通高中课程改革的通知》精神，组织全省从事教育测量与评价研究的专家和优秀教师编写。内容包括：阐述考试目标；提供试题类型、考试要求示例、往年试卷及试题参数分析以及学生答...
浙江省普通高中学业水平考试导引物理 2016年适用【文化科学教育体育】

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学业水平考试导引编写组组编2016 年出版202 页ISBN：9787308156189
本书根据《浙江省教育厅关于深化普通高中课程改革的通知》精神，组织全省从事教育测量与评价研究的专家和优秀教师编写。内容包括：阐述考试目标；提供试题类型、考试要求示例、往年试卷及试题参数分析以及学生答...