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新课程中的教师角色与教师培训 【文化科学教育体育】
黄甫全编著2003 年出版245 页ISBN:710716693X本书从理论指导性和实际操作性相结合的角度,以丰富的案例为基础,深入浅出地论述了教师角色理论,新课程教师角色定位等问题。
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革新的课程实践者 教师参与课程变革研究 【文化科学教育体育】
杨明全著2003 年出版257 页ISBN:7542833111本书探讨了课程变革过程中教师的课程角色问题。对教师参与课程变革的理论基础进行了详细的梳理与总结,分析了教师参与课程变革的具体问题……通过个案研究分析教师参与课程变革的实例,进行了反思,提出了展望,具...
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新世纪研究生公共英语教材:听力 下(教师用书) 【外文】
戴炜栋,李玉璞2003 年出版182 页ISBN:7810807463本书主要内容为会话及听力训练,并提供英文听力材料、英文歌曲欣赏等,本书配磁带,供非英语专业研究生或具同等水平的人员学习使用。
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新课程与教师的教育思想 【文化科学教育体育】
李延绍等编著2003 年出版327 页ISBN:7562920273本书结合新课程,对教师的教育思想进行了系统的阐述,主要包括新课程于教师的职业观、学生观、教学、学习观、教学科研、师生关系等方面内容。...
