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本书分6章,观察中国家庭、学校、社会三者的关系和矛盾,提出用教育解决出路的可能性和必要。
包括文化社会学的概念,社会文化的基本类型,政治的文化概念,法律的文化概念,经济、教育的文化概念,未来之文化社会等8章。
包括希腊罗马古代社会研究序、中国古代图腾制度及政权的逐渐集中(上、下篇)、中国古代婚姻制度的几种现象(附录)三部分。
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