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义务教育课程标准实验教材数学全程评价与自测 九年级 下
倪金根等编2006 年出版68 页ISBN：7533864182本书根据课程标准实验教科书编写。以教学单元为单位，有单元测试卷、章综合测试卷和期末综合测试卷。A卷为一般难度的训练题，以达到评价的基本要求；B卷有一定的难度，为较高要求，供读者选用。配浙教版教材。...
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义务教育课程标准实验教材数学全程评价与自测 九年级 上
胡兴余等编2006 年出版101 页ISBN：7533864174本书根据课程标准实验教科书编写。以教学单元为单位，有单元测试卷、章综合测试卷和期末综合测试卷。A卷为一般难度的训练题，以达到评价的基本要求；B卷有一定的难度，为较高要求，供读者选用。配浙教版教材。...
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学前儿童数学教育与活动指导
周燕主编；林举卿，陈蕾，陈穗清副主编2015 年出版122 页ISBN：9787566710147本书针对国家颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和有关学前教育专业课程标准的精神与内容，对学前儿童的数学教育和数学活动的设计与实施进行了调整和完善。本书的内容包括学前儿童数学教育概述，幼儿感知集合...
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中国数学教育 传统与现实
王建磐主编2009 年出版278 页ISBN：9787534389825中国数学教育不仅继承了中国的文化传统，也努力向世界上一切先进的数学教育经验学习。在继承和学习之间，在东方和西方之间，努力寻求一种科学合理的平衡。本书《中国数学教育：传统与现实》将呈现这种追求。一方面...
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反思与建构 高职院校思想政治理论课反思性教学的理论与实践
郭君编著2012 年出版209 页ISBN：9787510044618本书旨在研究将反思性教学理论引入高职院校思想政治理论课教学中，构建高职院校思想政治理论课反思性教学理论与实践体系，提升高职院校思想政治理论课教师的专业发展和人才培养质量，推动高职院校思想政治理论课...
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