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反思与建构  高职院校思想政治理论课反思性教学的理论与实践
  • 作 者:郭君编著
  • 出 版 社:广州:世界图书广东出版公司
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787510044618
  • 标注页数:209 页
  • PDF页数:220 页
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第一章 静观:高职院校思想政治理论课反思性教学的缘起 1

第一节 高职院校思想政治理论课的历史追溯 2

第二节 高职院校思想政治理论课教学面临的问题与挑战 29

第三节 反思性教学的起源与发展 47

第二章 深思:反思性教学的理论基础 60

第一节 元认知理论 60

第二节 建构主义理论 67

第三节 人本主义学习理论 74

第四节 内隐理论 78

第五节 经验主义哲学 86

第六节 批判教育学思想 90

第七节 行动研究理论 93

第三章 探讨:反思性教学概论 97

第一节 反思性教学的内涵 97

第二节 反思性教学与传统教学的对比 111

第三节 反思性教学的优势 123

第四章 设计:反思性教学的设计与策略 133

第一节 反思性教学的设计与实施原则 133

第二节 反思性教学的实施要素 140

第三节 反思实践对象与反思内容 146

第四节 高职思想政治理论课反思性教学对教师的要求 153

第五章 建构:高职院校思想政治理论课反思性教学的实施 168

第一节 高职院校思想政治理论课反思性教学行动设计与实施流程 168

第二节 高职院校思想政治理论课反思性教学的评价 175

第三节 高职院校思想政治理论课反思性教学课例 179

第六章 回味:高职院校思想政治理论课反思性教学的实践意义 193

第一节 高职院校思想政治理论课反思性教学在应用中需要注意的问题 193

第二节 高职院校思想政治理论课反思性教学的实践意义 197

第三节 对高职院校思想政治理论课反思性教学的反思 200

主要参考文献 202

后记 208

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