科学文化工程公民科学素养系列 优美的科学 结构与形态

结构与形态是世界建构及物质多样化存在的根本，本书从大量科学现象和科学技术过程的运动变化中，精选出极为优美和具有艺术感的系列画面，并且以全新的视角和结构进行组织，带给读者一个充满了科学与艺术之美的世界...

社会主义核心价值观引领下的网络内容建设工程研究

本选题在充分认识当前网络内容及价值观引领等原则基础上，试探性的提出社会主义核心价值观引领网络内容建设的基本原则，探寻“引领工程”的基本遵循，在此基础上创新形式，提出社会主义核心价值观引领网络内容的实...

网络语言的传播与控制研究 兼论未成年人网络素养教育

本书为教育部社科基金研究项目。本书从传播学的角度探讨了网络语言的生成机制，传播范式，文化表征，素养培养和规制策略，系统研究了网络语言的发展趋势。...

小学数学教材中的大道理 核心概念的理解与呈现

针对目前教材中存在的问题、缺失，以及如何改进，作者做了深入的思考，通过一一个具体教学内容的分析和解读，对教材建设以及课堂教学提出了创造性的建议。...

媒介素养教育的社会观察与学校建构

本书首先对媒介素养教育在社会主义核心价值观教育、创新型社会建设和“中国梦”的传播等政治、社会领域中的价值、地位、功能以及作用机理进行了深入的研究和讨论，为普通高中开展媒介素养教育确立了理论依据...

新课程标准下的农村小学语文课堂教学研究

2005年辽宁省公众科学素养状况调查报告

公众科学素养调查是运用社会学和统计学的方法，对公众的科学素养进行抽样调查的一项活动。本书调查的主要内容有：公众对科学技术的兴趣程度、对科学技术知识的理解程度、对科学技术的态度、公众科技信息源、对...

苹果世代 “00后”儿童的媒介化生存及其媒介素养教育研究

本书为广东省社科院青少年成长教育研究中心“青少年媒介素养教育”课题进行的“小学生媒介素养系列调研”及相关研究结题报告。调研首次提出了“苹果世代”的概念。...

每个孩子都是科学家 让每个学生都具备科学素养 achieving scientifc literacy for all

融合式媒介素养教育研究

面对世界及中国媒介传播业所处环境的剧变和媒介融合的新形势，传统的媒介素养教育体系、教育理念和教育模式也面临重大变革。本研究以传媒类本科生的媒介素养教育为研究对象，在对国内外媒介素养教育现状分析的...