我的第一套认知绘本 时钟 【文化科学教育体育】

知识社会中的大学教师教学能力发展途径研究 【文化科学教育体育】

大学教师是知识社会中具有独立、自由性质的知识分子，教学是大学教师的使命，而知识社会中的大学教学的离不开知识创造、应用、继承、传授。因此，大学教师教学能力发展的前提与核心就是提高大学教师的生产、应用...

迈向智慧课堂 幼儿园多媒体教学的理论与实践 【文化科学教育体育】

结构可靠性分析与优化设计的非概率集合理论 【工业技术】

大学英语教学中的教师自主与学习者自主相关性研究 【语言文字】

本书是研究高校英语教学方法的学术专著，讨论教师自主与学习者自主在教学效果中的作用。主要内容涉及五个方面：研究缘起、内容、目的及意义；概念界定和理论基础；从认知语言学理论、人本主义心理学和建构主义理论...

包装设计理论与实践 【工业技术】

本书在借鉴和吸收国内外商品包装与设计的理论成果的基础上，结合国内外商品包装设计的优秀案例，从视觉传达的角度展开分析探究。主要包括商品包装设计概述，商品包装设计的要素、思维与形式，商品包装设计的工作流...

体育教育专业特色课程设计理论 【文化科学教育体育】

本书在剖析现行“厚基础、宽口径”这一理念层面的培养目标以及《全国普通高等学校体育教育专业课程方案》存在的问题，依据体育学科的特殊性、体育教育专业培养质量提升、学生自身特点等研制科学合理的课程方...

英语教学理论系列 中小学英语教学研究方法 【文化科学教育体育】

本书旨在提高中小学英语教师的科研能力。主要介绍英语教学理论与实践的关系，英语教学科研的方法，怎样在实际的英语教学中进行教学科研从而进一步提高在岗教师的教学科研能力。该书具有实用性：根据在岗教师的实...

主述位理论与英语教学 【语言文字】

本书将系统功能语言学中主、述位及推进模式运用到听力、阅读、写作及翻译教学实践中，用主述位理论对具体的英语语篇进行了分析，探索了英语教学的新思路，对英语专业教学者及语篇分析者具有重要的参考价值。...

教学过程中的动机和归因 【文化科学教育体育】

教学过程中，无论是教师的教学动机还是学生的学习动机，都与课堂教学效果密切相关，而两种动机的激发都与归因关系密切。本书在总结分析现有归因与动机研究的基础上，分别探讨教学过程中教学活动双主体各自的动机—...