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音乐的课程学习教育路径研究 【艺术】
杨宝刚著2018 年出版244 页ISBN:9787516637302这是一部音乐类的书稿,全稿对音乐课程的学习教育路径进行了系统研究,主要内容包括:音乐教育学科课程论;音乐课程改革及《音乐课程标准》实施建议;现代音乐课程的有效性研究路径;音乐课程科学研究方法路径;基于......
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幼儿园课程、说课与评课 【文化科学教育体育】
王丽新主编2018 年出版192 页ISBN:9787568251952本书分为四个模块,主要针对幼儿教师应掌握的幼儿园课程基本理论;幼儿园课程设计与实施的实践技能;说课理论和技能;评课理论和技能四个模块进行案例式的论述,有利于幼儿教师的学习理解和应用。同时,通过阅读和学.....
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变革与执行 一个中层理论的课程研究 【经济】
刘宗南著2018 年出版301 页ISBN:9787307199156本书是课程研究方面的专著,旨在讨论课程研究与课程实践之间的动态关系。本书构建了一个以“知识生产”视角的分析框架,设计一个“课程研究知识生产”的对象主题,对课程研究进行反思。阐述了中国课程研究的发展...
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美国中小学公民教育课程标准研究 【文化科学教育体育】
聂迎娉著2018 年出版196 页ISBN:9787511550828书稿主要包括以下几个方面:课题研究的缘起和意义、美国中小学公民教育的历史嬗变、美国公民教育标准产生的法律及理论基础、美国公民教育课程的国家标准及其内容分析、美国公民教育各州的课程标准内容解析、...
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以学习为中心的课程实施 【文化科学教育体育】
杨龙主编2018 年出版268 页ISBN:9787567578173本书讲述了上海市著名中学进才实验中学“全景式”育人的课程改革范本。学校课程变革的核心是让课程适应每一位学生的发展,为学生的未来奠基。学校课程设计与开发应把学生的发展置于课程的核心;应将学科内容与...
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中国基础教育课程文化价值追求研究 【文化科学教育体育】
邱芳婷著2018 年出版266 页ISBN:9787520336918本书的核心问题是:当前我国基础教育课程文化“应然”的价值追求“是什么”和“怎么做”?需要依次回答:课程文化是什么?课程文化的价值追求是什么?基础教育课程文化的表征方式是什么?新中国成立以来我国基础教育.....
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“园冶例释”课程习题学生作品集 【工业技术】
孟兆祯,曾洪立,孟凡编著2018 年出版55 页ISBN:9787112210480“园冶例释”课程围绕《园冶》原著的内容和主旨,在研究生教学中共设三个习题,分别从设计文化底蕴、历史案例研究和复原、人居环境主题设计研究三个循序渐进的层次进行命题和作答。学生以个体为单位完成作业,孟...
