大约有5,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0269秒)
为您推荐: 义务教育数学课程标准2001年 义务教育英语课程标准 义务教育语文课程标准 全日制义务教育英语课程标准 实验稿 人教版 人民教育出版社 普通高中课程标准实验教科书 小学数学课程标准研究与实践
-
教育法治化与大学生伤害事故处置 【文化科学教育体育】
李进付著2017 年出版189 页ISBN:9787520112345长期以来的教育实践证明,大学生伤害事故处置不只是个法律问题,通常还会涉及到复杂的教育问题、社会问题和政治问题。实践中,大学生伤害事故处置因充斥着各方利益的博弈而牵动社会神经,容易导致因个案社会化而处...
-
普通高等教育工程造价类专业“十三五”系列规划教材 工程招投标与合同管理 【工业技术】
沈中友编著2017 年出版330 页ISBN:9787111572831本书以住房和城乡建设部《房屋建筑和市政工程标准施工招标资格预审文件》(2010年)、《房屋建筑和市政工程标准施工招标文件》(2010年)、《建设工程施工合同(示范文本)》(GF-2013-0201)和《建设工程工程量清单计价规...
-
普通高等教育计算机类专业“十三五”规划教材 C语言与程序设计 第2版 【工业技术】
胡元义著2017 年出版362 页ISBN:9787560598680本书作为程序设计课程的教材,在结构上注重知识的系统性、完整性和连贯性,将理论与实践有机结合,作者在总结多年教学与实践的基础上,精选了近400道设计独到的例题来作为典型概念示例和程序精讲,并且兼顾C语言等级...
-
“十三五”普通高等教育会计专业精品教材 高级财务会计专题 【经济】
王则斌,郁刚编著2017 年出版394 页ISBN:9787567222915本书是在《中级财务会计》的基础上,对财务会计的“难点”以及“特殊性”问题展开专题讨论。全书共分五个专题十七章,第一专题为特殊业务会计,主要介绍非货币性资产交换、债务重组、租赁、股份支付和所得税等会...
-
博学文库中组部推荐全国党员教育培训优秀教材 马克思主义经典著作导读丛书 第2辑 《哲学的贫困》导读 【马列毛邓】
韩东,孙厚权著;艾四林编2017 年出版112 页ISBN:9787516214107《<哲学的贫困>导读》共四章,分别为“《哲学的贫困》的写作背景”、“批判蒲鲁东的政治经济学:《哲学的贫困》第一章导读”、“批判蒲鲁东的哲学:《哲学的贫困》第二章导读”、“《哲学的贫困》的历史地位和现...
-
高等教育评论 2017年第2期 第5卷 【文化科学教育体育】
杨灿明,邹进文,高利红著2017 年出版243 页ISBN:9787520118217经过十多年来高校扩招的发展,中国的高等教育在量的方面有了大幅进步,但总体而言,中国在高等教育的质量上仍然与发达国家有相当差距。要想提高办学质量,仅仅靠财政投资等经济手段进行刺激,只会事倍功半;要想是中.....
-
普通高等教育“十三五”规划教材 软件工程专业 数据结构(C语言版)习题解答及实训指导 【工业技术】
李根强,谢月娥主编2017 年出版246 页ISBN:9787517053361本书是与《数据结构》(C语言版)(李根强、刘浩、谢月娥主编)一书相配套的辅导教材。全书包含两部分内容:配套教材的习题及解答、上机实训指导。本书除给出配套教材中习题的解答外,还给出了典型例题的算法分析、......
-
重庆市普通高等教育本科“十二五”规划教材 高等院校石油天然气类规划教材 石油工程HSE风险管理 第2版 【经济】
李文华,徐春碧,刘菊梅编2017 年出版254 页ISBN:9787518317691本书以石油工程风险控制为核心,从法律法规和安全生产形势引入,重视基本概念、基本原理、基本方法的阐述。在做好HSE管理体系基础知识和事故预防与安全管理基础的铺垫之后,按照风险识别、风险评价和风险控制逐...
-
博学文库中组部推荐全国党员教育培训优秀教材 马克思主义经典著作导读丛书 第2辑 《黑格尔法哲学批判》导读 【马列毛邓】
何历宇著;艾四林编2017 年出版152 页ISBN:9787516214077本书主要对《黑格尔法哲学批判》一书进行导读。书稿首先提纲挈领地描述了《黑格尔法哲学批判》的写作背景、书的结构、基本特点与出版情况,然后解析了《黑格尔法哲学批判》的主要思想。书稿主要从三个方面对...
-
蒙台梭利文集 第5卷 儿童的心智 教育与和平 【文化科学教育体育】
(意)蒙台梭利著;田时纲译2017 年出版324 页ISBN:7010175330马利亚·蒙台梭利(Maria Montessori,1870-1952)是意大利著名教育学家。大约在20世纪90年代,蒙台梭利才开始为中国人所知,以蒙台梭利命名的幼儿园及小学应运而生。她的理论强调儿童本质上是积极的主体,蕴藏着创造...
