解套形与实 教育资源数字化的价值取向研究 【文化科学教育体育】

在将教育资源数字化并应用于教育实践时，“内容为王”之理念走的是标准化订制与推送优质教育资源之数字内容的路线，而“渠道至上”的观念则推崇以普及互联网来架构东西部教育发展的沟通平台。“形与实”争论的...

探索·实践·跨越 2007-2008上海市教育系统文明单位（和谐校园）创建案例集 普教版 【文化科学教育体育】

本书集结了上海市2007～2008年度教卫系统文明单位创建中的典型案例。本书由上海市教卫党委以征文形式组织，全市各大高校、中小学参与的，书中还附有各校领导的亲笔签名。...

探索·实践·跨越 2007-2008上海市教育系统文明单位（和谐校园）创建案例集 高教版 【文化科学教育体育】

本书集结了上海市2007～2008年度教卫系统文明单位创建中的典型案例。本书由上海市教卫党委以征文形式组织，全市各大高校、中小学参与的，书中还附有各校领导的亲笔签名。...

科学发展系统工程研究 【政治法律】

宗教·教育·社会 吴梓明教授荣休纪念文集 【社会科学】

本书系吴梓明教授的学生为纪念吴先生荣休一周年而编的论文集。作者每人就自己最近的专业研究领域选出一篇代表性的论文，论文内容涉及宗教、教育与社会三个方面。...

作家身份与城乡书写 【其他书籍】

全人教育理念与和谐社会建设 【文化科学教育体育】

本书是教育部人文社会科学重点研究基地重大课题《构建高校“全人”教育体系与和谐社会的发展研究》中期研究成果。本书研究了全人教育理论的最新进展并力图整合中国文化资源对其进行解读，在此基础上探讨了如...

制衡型市场经济论：兼论中国社会主义制衡型市场经济体制 【经济】

幼儿心理素质教育的理论与实践研究 【哲学宗教】

对处于发展初期的幼儿来说，教育者应该关注的不仅是怎样教幼儿的问题，还应该从幼儿自身内在发展的角度，重视并考虑幼儿在成长过程中的心理素质问题。《幼儿心理素质教育的理论与实践研究》正是从此角度出发，从理...

大学教育与社会发展论 【文化科学教育体育】

本书作者通过对大学与社会的关系的深入研究，阐述大学教育对社会发展的内外动因，考察大学对社会变迁与社会发展特有的功能和作用。提出中国当代大学对社会发展具有两个功能方向，一是工具理性方向，大学教育为国家...