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综合实践活动课程理念与实施 【文化科学教育体育】
陈时见主编2003 年出版205 页ISBN:7563339205从理论上分析了综合实践活动课程的特征、实施原则、实施方法、实施步骤、教师定位、学生角色及评价和管理,并运用大量案例,总结了综合实践活动课程的经验。...
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高中历史课程标准教师读本 【文化科学教育体育】
冯长运,李明海主编2003 年出版233 页ISBN:7562227845该书阐释了高中历史课程标准产生的背景,高中历史新课程的性质、地位、目标和基本理念,高中历史课程标准的内容和设计思路,以及高中历史课程标准与现行高中历史教学大纲的比较等内容。...
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高中生物课程标准教师读本 【文化科学教育体育】
丁远毅,崔鸿主编2003 年出版277 页ISBN:7562228043该书阐释了高中生物课程标准产生的背景,高中生物新课程的性质、地位、目标和基本理念,高中生物课程标准的内容和设计思路,以及高中生物课程标准与现行高中生物教学大纲的比较等内容。...
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新课程与教师的教育思想 【文化科学教育体育】
李延绍等编著2003 年出版327 页ISBN:7562920273本书结合新课程,对教师的教育思想进行了系统的阐述,主要包括新课程于教师的职业观、学生观、教学、学习观、教学科研、师生关系等方面内容。...
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高中音乐课程标准教师读本 【文化科学教育体育】
朱则平,廖应文主编2003 年出版297 页ISBN:7562227942该书阐释了高中音乐课程标准产生的背景,高中音乐新课程的性质、地位、目标和基本理念,高中音乐课程标准的内容和设计思路,以及高中音乐课程标准与现行高中音乐教学大纲的比较等内容。...
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