受教育权宪法规范论

本文通过受教育权的宪法规范分析，揭示其独特内涵，探究我国公民受教育权保护的宪法依据，检讨受教育权保护的制度漏洞，为实践提供宪法规范的理论指导。...

初等教育德育论

本书为“初等教育学学科建设丛书”之一，读者对象为从事初等教育学研究与教学的相关人员。其主要内容是初等教育阶段儿童道德的发展规律、初等教育阶段德育的基本原理、初等教育阶段德育的基本手段、初等教育...

论教育革命的新形势与新任务

儿童的心理世界 论儿童的心理发展与教育

成思危论职业教育

本书主要收录了成思危先生担任中华职业教育社理事长期间所发表的演讲、发表的有关职业教育的论文等，对于职业教育的发展非常有借鉴作用。...

职业技术教育专业教学论

本书在德国关于专业教学论研究基础上，结合中国国情，介绍专业教学论的概念，分析对技术工人的独特能力要求，从课程、教学方法和教学评价3个方面论述。...

高等教育质量保障研究论纲

本书分国外高等教育质量保障及特点、我国高等教育质量保障及评价、政府的教育质量保障、社会的教育质量保障等7个部分。

论学校教育

本书面向全国初中毕业生，针对2009年中考命题要求，以新课程标准为依据，以新的教学理念、考核评估理念为指导思想，针对学生实际量身打造。本书由各地市历届中考命题专家着手策划编写，能准确地预测中考方向，命题方.....

论人类的教育

本文集收入有莱辛的绝对原创性论著《论人类的教育》，莱辛通过研究历史上几位重要思想家，思考启示与历史问题，重新思考人类的神圣教育计划，从根本上通过历史性的理解来沟通启示与理性。本书还收有莱辛的精彩对话...

教育改革代价论

本书主要采用文献分析法和历史研究法，借助相关学科的某些理论，对我国教育改革中的代价问题进行探讨。主要内容包括教育改革代价的界说、根源、防范与规避，以及教育改革代价的调控，并阐述了如何树立正确的教育改...