课堂提问情境中学生体验及其意义 一项现象学教育学研究

随着我国基础教育课程改革的不断发展，师生互动成为教育学研究和教学实践中关注的课题。在日常的教学生活世界中，课堂提问无疑是是师生互动的典型事件，但是由于以往的研究侧重于课堂提问的方法和策略，忽视了课堂...

基于课堂录像片段赏析的校本教研 现象学的视角

录像是教师教学观察、反思与专业发展的重要工具，在国外有较成功成熟的经验与较丰富的认识成果。国内尚处于国外介绍和学校局部自发使用阶段。海淀教科院录了1000多节新课程改革课堂录像，但不知道如何用。受海...

审美的观念 以胡塞尔现象学为始基

该书稿以胡塞尔的现象学为理论依据，对审美意识的生成进行了探讨。认为从审美行为侧看，美是一种直观行为。首先，审美的直观是一种肯定性的直观。这种设定性不仅来自于情感愉悦，也往往涉及到一种存在的意义维度。...

可怕的现象大全集 科学探索诡异可怖的现象之谜（第三卷）

可怕的现象大全集 科学探索诡异可怖的现象之谜（第一卷）

可怕的现象大全集 科学探索诡异可怖的现象之谜（第四卷）

可怕的现象大全集 科学探索诡异可怖的现象之谜（第二卷）

人类神秘现象未解之谜 人类自然现象全解码图文版

本书总结汇集了人类至今所碰到的一系列重大历史事件中未能解开的疑团。

翱翔的信天翁 唐·伊德技术现象学研究

本书主要是对美国技术哲学家唐·伊德教授技术哲学的整体特征和内在逻辑以及与当代图像技术的关系展开研究，围绕其主要转折性的著作和论文展开文本分析，力图展现伊德技术现象学思想的整体特征和演变逻辑。主要...

轻水堆核电厂严重事故现象学

本书首先简单回顾核电历史上发生的三次核电厂严重事故；基于核电厂严重事故进程重点介绍了堆芯早期行为、堆芯过热氧化、堆芯熔化和重定位、堆芯碎片床特性等堆内严重事故现象机理和相关现象分析，并在此基础上...