《3-6岁儿童学习与发展指南》解读 幼儿园的教师指导

本书是教育部组织相关的国家级培训专家编写本书，阐述了《指南》的研制背景，简释了与《指南》有关的概念、观点，分析和说明了《指南》的架构与内涵，以帮助广大教师与家长准确地了解《指南》的性质与功能。...

给幼儿园教师的101条建议 语言教育

本书是给幼儿园教师的101条建议系列丛书之一，是在幼儿教育改革和发展新的历史时期出版的一种面向广大幼儿教师的实践指导性读物。本书分为目标内容篇、学科教学篇、领域渗透篇、日常生活篇、环境材料篇、活...

教育行动中提升幼儿园教师专业自觉的“操作宝典”

按照教育行动中提升幼儿园教师专业自觉引导性方案中需研究的问题，将问题具体化为一个个小问题。针对一个个小问题，开展行动研究，用案例生动、详实地说明解决的操作方法与过程。操作办法体现教师教育行动和幼儿...

广东省中小学、幼儿园教师继续教育课程计划书

本书为广东省中小学、幼儿园教师培训工作继续教育课程计划书，包括19个科目的课程计划。

甘肃省示范性幼儿园科学保教实验课程资源包 教师用书 小班 下

幼儿园建构式课程 自然·和谐·主动·快乐 教师用书 小班 下

本书是根据新纲要编写的一套新型幼儿园教材，本书是配套的教师用书，主要适合小班教师使用。本书围绕若干个主题设计了丰富的教学活动，涉及了环境创设、家园共育、日常活动等环节，兼具时代性、科学性和实用性。...

园本研修与幼儿园教师专业成长

该书稿围绕园本研修如何有效促进幼儿教师专业成长这一核心命题，结合成都市幼儿园市级骨干教师培训实践，分析阐述了《幼儿园教师专业标准（试行）》和幼儿园教师专业发展面临的挑战，幼儿园教师专业成长的历程，园本.....

幼儿教师专业规范与行为礼仪

幼儿教师语文素养

本教材涵盖幼儿教师应具备的语文素养的各个方面，包括古诗词、现代汉语基础知识、应用文写作等，实用性强。

幼儿园多元智能游戏活动教师指导用书 小班 上

本书为“幼儿园多元智能游戏活动”相配套的教师指导用书，内容分为七个学习领域：语言与交流、健康与运动、社会与情感、数学与思维、科学与探究、艺术与创造、生活与安全。本书依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》...