寻求成长突破 农村中小学骨干教师培训模式研究

本书从分析农村中小学骨干教师的特征和工作环境入手，借鉴成长和学习理论，根据教师培训实践，提出了农村骨干教师成长研修这一培训模式，并通过翔实的案例，介绍了这一模式的内涵、理论基础、结构流程、特点和应注意...

班主任专业成长

本书根据新时期基础教育改革对教师的要求，从班主任的职业道德、班主任与学校、班主任与集体、班主任与学生、班主任与家长五个方面论述了班主任的职责、任务及教育方法，理论结合案例，操作性强，适合一线教师阅读...

教师专业成长新途径 教师在线实践社区案例精选

守望学生成长 一线教师以案说教

本书稿作者陈美彬是中学高级教师，现在仍奋战在教学第一线，他根据自己近三十年的教学经验撰成。本书稿运用散文笔法，采用案例叙事的方式，按时间顺序，详近略远，选取发生在师生之间的一个个精彩案例（集中在16个孩......

临床型教师 教师专业化指导

本书针对如何促进教师整体素质的优化和教师个体素质的提高等教育热点问题，展开深入的分析和研究。

成就专业的幼儿教师 幼儿教师专业发展阶段研究

作者对幼儿教师专业发展历程进行梳理，在研究、探索教师专业发展规律和解读《幼儿园教师专业标准（试行）》基础上，注重运用丰富、生动的具体事例，结合幼儿教师专业发展的四个阶段提出了具体的专业发展特点、发展规...

超越自我的教师 32位名师的成长感悟

本书以济南市槐荫区32位名师的成长经历为基础，全面呈现一个区域内成长起来的名师的教育思想、教育主张、教育实践，以教师成果作为全书的主体内容，以教师的亲身经历、亲身感悟的教育故事、教育案例为主要形式。...

捕捉教师智慧 教师成长档案袋

本书是教师成长档案袋理论探索和实践创新的展现。前六章分析教师成长档案袋发展的时代背景、意义与功能、制作流程和变迁，研究教师专业发展信息平台的研制、技术分析和人工诊断。后八章通过学校样例、教师感...

教师成长远程研修实录

本丛书共设置《学生学习》、《教师成长》、《课堂教学》、《学生学习程研修实录》、《教师成长程研修实录》、《课堂教学程研修实录》、《跨越时空的万人阳光旅程》七分册，以解决基层教师在实施新课程过程的...

让青春的岁月留痕 一位小学教师的成长手记

本书以日记的方式叙述作者从2009年至今在农村小学、城镇小学教育教学中的成长故事。包括课堂教学、班主任工作、去农村支教、海量阅读教育名师专著、参加教师专业培训，汇报演讲自己的专业成长经历，以及自己的...