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专业与卓越 2015年上海教师教学国际调查结果概要
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将培训转化为商业结果实践手册 学习发展项目6D法则实施案例、工具、方法
（美）罗伊·波洛克（RoyPollock），（美）安德鲁·杰斐逊（AndrewJefferson），（美）卡尔霍恩·威克（CalhounWick）著；本书翻译组译2015 年出版470 页ISBN：97871212576296D法则为众多企业和组织的学习发展项目带来了丰厚回报。对于尚未学习6D法则的读者来说，本书是对《将培训转化为商业结果》的完美解读，帮你快速掌握6D法则的基本内容。对于已经熟悉6D法则的读者来说，本书中的丰...
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关联电子模型中的有限尺度效应 精确结果 影印版=FINITE SIZE EFFECTS IN CORRELATED ELECTRON MODELS EXACT RESULTS
（乌克兰)兹维亚金（A.A.Zvyagin）著2012 年出版367 页ISBN： -
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脑的功能 将研究结果应用于课堂实践
（美）Patricia Wolfe著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译2005 年出版176 页ISBN：7501948585本书是一本专门讲述如何将脑科学研究的成果与最新的教育、教学方法相结合的著作。作者不仅仅深入介绍了脑的生理结构，还对与学校教学有密切相关的脑功能部分做了阐述。通过了解这些基础知识，教师能够掌握将脑...
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中国人的身体观念 最系统的身体观念手册
肖学周著2008 年出版297 页ISBN：9787805878850本书是目前国内对中国人的身体观念进行系统梳理的第一部专著，借助儒道思想对中国人的身体观念这个宏观命题作了一次尝试性的探讨，从身体解剖学、身体现象学和身体应用学的角度对中国人的身体观念加以揭示，从而...
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生态学实验实在论 如何获得真实的实验结果
肖显静著2018 年出版214 页ISBN：9787030585127生态学是一门新兴学科，它研究自然界中的有机体与其生存环境之间相互关系及其相互作用，研究对象具有开放性、复杂性、非决定性、层级性、历史性和有机整体性等特征。这就使得它与传统物理学、化学等”硬科学”...
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从观念到行为 科学教师教学观念的调查与分析
林静著2009 年出版249 页ISBN：9787303105878本书在教育改革的大背景下，着重分析教师从教学观念到行为的转变，以详实、丰富的数据材料，取教育水平比较具有代表性的浙江省为样本，从科学教师教学行为的观念、行为问卷设计以及调查研究，分析得出我国教师目前的...